Relacionando pedagogía, currículo y didáctica: El caso de las carreras de la UCR reacreditadas ante el SINAES.
La investigación tuvo como objetivo: Analizar la coherencia que existe entre el enfoque pedagógico y curricular de las carreras de la UCR, reacreditadas al año 2014, y las estrategias didácticas utilizadas en los distintos cursos que imparten. Es una investigación mixta, pues revisa tanto informació...
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | informe |
| Langue: | Spanish / Castilian |
| Publié: |
INIE
2019
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/500 |