Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel preescolar

El presente es un informe acerca de los resultados de la capacitación de cursos de extensión relativos a forjar la participación espontánea entre los asistentes. Se aplicaron pruebas piagetianas a 154 niños de preescolar y se aplicaron actividades de aprendizaje basadas en juegos matemáticos; luego...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Pereira Pérez, Zulay
Materyal Türü:	informe
Dil:	Spanish / Castilian
Baskı/Yayın Bilgisi:	IIMEC 2015
Konular:	APRENDIZAJE CREATIVIDAD MATEMÁTICAS EDUCACIÓN PREESCOLAR TEORÍA DE LA EDUCACIÓN LEARNING CREATIVITY MATHS PRESCHOOL EDUCATION THEORY OF EDUCATION
Online Erişim:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/50

Benzer Materyaller

Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel preescolar / Zulay Pereira Pérez
Yazar:: Pereira Pérez, Zulay
Baskı/Yayın Bilgisi: (1986)

Curso de extensión docente: Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel pre-escolar: Pruebas de diagnóstico operatorio (Fascículo no.4) /
Yazar:: Pereira Pérez, Zulay
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática.
Yazar:: Pereira Pérez, Zulay
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Aprendizaje operatorio y matemática: (Fascículo no.1) /
Yazar:: Pereira Pérez, Zulay
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

Charles R. Darwin y el desarrollo de la creatividad / Charles R. Darwin and the development of creativity
Yazar:: Miranda Garnier, Ximena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Relación entre personalidad y creatividad en estudiantes de Educación Física / The relationship between personality and creativity in Physical Education students
Yazar:: Chacón Araya, Yamileth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Una revisión crítica del concepto de creatividad
Yazar:: Chacón Araya, Yamileth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Teoría de la mente en niños preescolares: diferencias entre sexos y capacidad de memoria de trabajo / Theory of mind in preschool children: sex differences and working memory capacity
Yazar:: Padilla Mora, Michael, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Prueba de creatividad verbal de Torrance: Evidencias de validez psicométrica en estudiantado mexicano de educación primaria
Yazar:: Grimaldo Salazar, Edgar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Perfil cognitivo de estudiantes con bajo rendimiento intelectual. Asociaciones entre inteligencia y creatividad
Yazar:: Chávez Soto, Blanca Ivet, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Effects of teacher expectations on the development of verbal creativity in childhood education / Efectos de las expectativas docentes sobre el desarrollo de la creatividad verbal en la educación infantil
Yazar:: Franco Justo, Clemente
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Nociones básicas de la teoría psicogenética.
Yazar:: Pereira Pérez, Zulay
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño.
Yazar:: Pereira Pérez, Zulay
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

La Educación Preescolar en la Era Digital, Retos y Desafíos.
Yazar:: González García, Victoria, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática /
Yazar:: Pereira Pérez, Zulay
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)

Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar
Yazar:: Palos Toscano, María Úrsula, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en la Educación Preescolar, vista desde la perspectiva de la formación docente
Yazar:: Camacho Álvarez, María Marta
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

La recepción de la obra de Liev Vigotsky en las décadas de 1980 y 1990 en Argentina / The reception of Liev Vigotsky’s Argentina
Yazar:: Gomel, Andrés, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Criterios de corrección para las pruebas de: representación gráfica de una cantidad, representación gráfica del aumento de una cantidad, representación gráfica de la disminución de una cantidad.
Yazar:: Pereira Pérez, Zulay
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

La lengua escrita en preescolar: una propuesta socioconstructivista con apoyo de recursos informáticos
Yazar:: Luna Martínez, María Teresa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Artefactos dialógicos: una propuesta para integrar la educación de artes musicales y visuales / Dialogic artifacts: a proposal to integrate the education of musical and visual arts
Yazar:: Arenas Navarrete, Mario
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Aprendizaje de la aritmética elemental.
Yazar:: Méndez Barrantes, Zayra, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional
Yazar:: Rivera Abrajan, Magdalena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Transformaciones en las prácticas educativas en contextos de COVID-19. Percepciones de un grupo de docentes argentinos
Yazar:: Elisondo, Romina Cecilia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Las paradojas como herramientas para la construcción de una teoría general de la educación / Paradoxes as a tool for general education theory construction
Yazar:: McAnally Salas, Lewis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
Yazar:: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Creatividad en el aula/
Yazar:: Romo Santos, Manuela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Experiencias didácticas: matemática I y II ciclos
Yazar:: Delgado Estrada, Vilma, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Formación profesional en el campo de la Educación en el contexto actual: Aristas y puntos ciegos
Yazar:: Salas Madriz, Flora Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Produção do conhecimento: uma revisão sistemática sobre criatividade motora
Yazar:: Tedesco da Costa Trevisan, Priscila Raquel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Aprendizaje ético-moral de la cultura escolar y familiar, una experiencia en el nivel inicial en Costa Rica.
Yazar:: Zeledón Ruíz, María del Pilar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Patrones de solución de problemas multiplicativos simples en niños de 7 a 12 años.
Yazar:: Oviedo Gutiérrez, Jenny, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Evaluación del aprendizaje emergente: una experiencia con estudiantes universitarias de Educación Preescolar / Evaluating emergent learning: an experience with university Preschool Education students
Yazar:: Badilla Saxe, Eleonora
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
Yazar:: Camacho Brown, Lolita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Psicología de la creatividad /
Yazar:: Romo Santos, Manuela
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Condición laboral de las personas graduadas de la carrera de educación preescolar, sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Polanco Hernández, Ana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó
Yazar:: Camacho Brown, Lolita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
Yazar:: Lormendez Trujillo, Nayeli, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Estudio psicogenético en el área de la lecto-escritura y de la matemática en una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba.
Yazar:: Méndez Barrantes, Zayra, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Tendencias de matrícula de la educación preescolar, primaria y secundaria en Centroamérica. 1990-1996.
Yazar:: Vindas Lara, Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)