Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel preescolar

El presente es un informe acerca de los resultados de la capacitación de cursos de extensión relativos a forjar la participación espontánea entre los asistentes. Se aplicaron pruebas piagetianas a 154 niños de preescolar y se aplicaron actividades de aprendizaje basadas en juegos matemáticos; luego...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Pereira Pérez, Zulay
Formaat:	informe
Taal:	Spanish / Castilian
Gepubliceerd in:	IIMEC 2015
Onderwerpen:	APRENDIZAJE CREATIVIDAD MATEMÁTICAS EDUCACIÓN PREESCOLAR TEORÍA DE LA EDUCACIÓN LEARNING CREATIVITY MATHS PRESCHOOL EDUCATION THEORY OF EDUCATION
Online toegang:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/50

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