Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)

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A nivel mundial mejorar el nivel de educación científica de la población se plantea como uno de los elementos clave para el desarrollo de los países. No obstante, el problema de reducir la educación científica a este único fin, implica una pobre concepción de la ciencia en cuanto ésta constituye un...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Navarro Camacho, Marianela, Arias Monge, Mónica
Formáid:	informe
Teanga:	Spanish / Castilian
Foilsithe / Cruthaithe:	INIE 2019
Ábhair:	CULTURA CIENTÍFICA DOCENTES EDUCACIÓN SECUNDARIA SCIENTIFIC CULTURE TEACHERS SECONDARY EDUCATION
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/499

Míreanna comhchosúla

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM) /
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El jardín de infantes: una puerta al desarrollo de la observación científica / Kindergarten programs: a window to the development of the scientific observation
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Especialización en gestión de la educación superior: Desafíos y oportunidades para el fortalecimiento de la investigación científica en Angola
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El formato tabular: una revisión de literatura / Tabular format: a review of literature
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de réir: Reyes Ruiz, Gerardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Uso del tiempo en la Gran Area Metropolitana 2011: una mirada cuantitativa del trabajo invisible de las mujeres /
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Evaluación del contenido de la base de datos Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense del INIE por parte de los usuarios como una aproximación a las necesidades de información para obtener su máximo aprovechamiento.
de réir: Barquero Cerdas, Martha, et al.
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La pertinencia de las ciencias sociales, en la investigación y la educación en salud, desde una mirada cualitativa
de réir: Núñez Rivas, Hilda P., et al.
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Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
de réir: Morales Trejos, Carol Graciela
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

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de réir: Morales Trejos, Carol
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Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring Systems) /
de réir: Cerdas Núñez, Jeannette
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Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica /
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de réir: Méndez Barrantes, Zayra
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)