El concepto de autonomía : un enfoque piagetiano.

Whakaatu ērā atu putanga (1)

La autora ofrece un ensayo sobre el concepto de la autonomía moral con base en estudios realizados sobre Jean Piaget y sus teorías. Ofrece conceptos de moralidad infantil y la autonomía intelectual; también habla sobre el rol del educador y sobre las actitudes que llevan a la autonomía de los escola...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Pereira Pérez, Zulay
Hōputu:	informe
Reo:	Spanish / Castilian
I whakaputaina:	2015
Ngā marau:	AUTONOMíA DESARROLLO DEL NIÑO INDEPENDENCIA COGNICIÓN ESCOLARES PIAGET, JEAN AUTONOMY CHILD DEVELOPMENT INDEPENDENCE COGNITION SCHOOL
Urunga tuihono:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/49

Ngā tūemi rite

El concepto de autonomía: un enfoque piagetiano /
mā: Pereira Pérez, Zulay
I whakaputaina: (1986)

Relación parental y rendimiento académico de un grupo de estudiantes de primaria en una escuela pública de Lima, Perú
mā: Gastello Mathews, Willy
I whakaputaina: (2024)

Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática.
mā: Méndez Barrantes, Zayra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Guía para la aplicación de pruebas piagetianas /
mā: Pereira Pérez, Zulay

El principio de autonomía universitaria entre Escila y Caribdis / Principle of university autonomy between Escila and Caribdis
mā: Muñoz Varela, Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

Nociones básicas de la teoría psicogenética.
mā: Pereira Pérez, Zulay
I whakaputaina: (2015)

Reconocimiento de títulos y educación superior pública. A propósito de una propuesta del parlamento centroamericano / Recognition of university degrees and Public Higher Education. With the regard to the Central American Parliament proposal
mā: Muñoz Varela, Luis
I whakaputaina: (2007)

Un modelo de educación universitaria para Venezuela en el marco del socialismo del siglo XXI / A university education model for Venezuela in the framework of the socialism of the 21st century
mā: Pineda, Miguel Ángel
I whakaputaina: (2011)

Aprendizaje operatorio y matemática: (Fascículo no.1) /
mā: Pereira Pérez, Zulay
I whakaputaina: (1985)

Nociones básicas de la teoría psicogenética /
mā: Pereira Pérez, Zulay
I whakaputaina: (1986)

Psicología evolutiva de Piaget: una síntesis para educadores /
mā: Beard, Ruth M.
I whakaputaina: (1971)

Desarrollo motor y psicológico del niño.
mā: Pereira Pérez, Zulay
I whakaputaina: (2015)

Piaget y la teoría del desarrollo intelectual /
mā: Ginsburg, Herbert
I whakaputaina: (1986)

Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática /
mā: Méndez Barrantes, Zayra
I whakaputaina: (1985)

Autonomía Universitaria : condición de un pueblo libre : 2011 : año de la autonomía universitaria : reflexiones.
I whakaputaina: (2011)

Defensa de la autonomía universitaria pública /
mā: Romero Pérez, Jorge Enrique
I whakaputaina: (2010)

Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad”
mā: Monge Rodríguez, Melania, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

El régimen de autonomía constitucional de las universidades públicas
mā: Romero Pérez, Jorge Enrique
I whakaputaina: (2004)

Curso de extensión docente: Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel pre-escolar: Pruebas de diagnóstico operatorio (Fascículo no.4) /
mā: Pereira Pérez, Zulay
I whakaputaina: (1985)

La coevolución del lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores
mā: Piedra García, Luis Ángel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Modelos de cooperación en homo sapiens sapiens y cebus capucinus: hacia la búsqueda de la cooperación heterotécnica y su relación con el aprendizaje desde estudios de naturaleza.
mā: Piedra García, Luis Ángel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Percepción de estudiantes del I ciclo de Enseñanza General Básica acerca de la violencia escolar / Perception of students of I cycle of Basic General Education about school violence
mā: Artavia Granados, Jenny María
I whakaputaina: (2014)

Desarrollo del juicio moral en el niño.
mā: Pereira Pérez, Zulay, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Dialéctica y psicología del desarrollo: el pensamiento de Piaget y Vigotsky /
mā: Castorina, José Antonio
I whakaputaina: (2005)

Piaget, Vigotsky y Maturana : Constructivismo a tres voces /
mā: Rosas, Ricardo
I whakaputaina: (2001)

La teoría de Jean Piaget y el aprendizaje de las ciencias /
mā: Pinto Sierra, José Manuel
I whakaputaina: (1996)

Autonomía universitaria hoy: una reflexión necesaria /
mā: Muñoz Varela, Luis
I whakaputaina: (2014)

Piaget, Vygotsky, Wallon: teorías psicogenéticas en discussao /
mā: La Taille, Yves
I whakaputaina: (1992)

Conmemoración académica del centenario del nacimiento de Jean Piaget, 1896-1996 : memoria / Corina Flores Montero, compiladora
I whakaputaina: (1998)

Pïaget's theory of intellectual development /
mā: Ginsburg, Herbert
I whakaputaina: (1998)

Nuevos rumbos de la educación superior en América Latina: bien público, autonomía e internacionalización /
mā: Mora Alfaro, Jorge
I whakaputaina: (2011)

Factores cognitivos relacionados con la capacidad de cálculo de división en estudiantes de 4º año de educación primaria en Argentina
mā: Stelzer, Florencia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Actualización de la prueba general para la evaluación del desarrollo integral del niño y la niña, entre los 0 meses y 6 años de edad (EDIN).
mā: González Serrano, Sunny, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Validez de criterio de la Prueba General para la Evaluación del Desarrollo Integral del Niño y la Niña, entre 1 mes y 6 años de edad (EDIN II) en población costarricense.
mā: González Serrano, Sunny, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad en estudiantes de primaria: perspectiva de maestras y maestros costarricenses.
mā: Monge Rodríguez, Melania
I whakaputaina: (2017)

Autocognición sobre civismo y ciudadanía, de estudiantes de pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica en una universidad chilena
mā: Sáez Geoffroy, Andrés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

El arte de observar, conocer y comprender a los niños y niñas.
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2017)

El arte de descubrir las habilidades y destrezas en los niños y las niñas.
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2017)

El arte de acompañar, dirigir y guiar a los ñiños y a las niñas.
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2017)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.
mā: Méndez Barrantes, Zayra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)