Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas.

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El propósito de este documento es que se convierta en una orientación didáctica para docentes en formación y en ejercicio, así como para padres y madres de familia que necesitan enseñar, de manera dirigida y sistemática, actividades motrices de coordinación viso-manual, también conocidas como : “act...

書誌詳細
第一著者:	Carpio Brenes, María de los Ángeles
フォーマット:	libro
言語:	Spanish / Castilian
出版事項:	INIE 2018
主題:	EDUCACIÓN ESPECIAL NECESIDADES DE EDUCACIÓN CAPACITACIÓN SPECIAL EDUCATION EDUCATIONAL NEEDS TRAINING
オンライン･アクセス:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/483

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