Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas.

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El propósito de este documento es que se convierta en una orientación didáctica para docentes en formación y en ejercicio, así como para padres y madres de familia que necesitan enseñar, de manera dirigida y sistemática, actividades motrices de coordinación viso-manual, también conocidas como : “act...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Carpio Brenes, María de los Ángeles
Formáid:	libro
Teanga:	Spanish / Castilian
Foilsithe / Cruthaithe:	INIE 2018
Ábhair:	EDUCACIÓN ESPECIAL NECESIDADES DE EDUCACIÓN CAPACITACIÓN SPECIAL EDUCATION EDUCATIONAL NEEDS TRAINING
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/483

Míreanna comhchosúla

Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas /
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles
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Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

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Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

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Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

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Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

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Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo
de réir: Pérez-García, Irene Altagracia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Educação inclusiva: aspectos históricos, políticos e ideológicos da sua constituição no cenário internacional
de réir: de Souza Barbosa, Daniella, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

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Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

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de réir: Gross Martínez, Martha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

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