Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas.

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El propósito de este documento es que se convierta en una orientación didáctica para docentes en formación y en ejercicio, así como para padres y madres de familia que necesitan enseñar, de manera dirigida y sistemática, actividades motrices de coordinación viso-manual, también conocidas como : “act...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Carpio Brenes, María de los Ángeles
Format:	libro
Idioma:	Spanish / Castilian
Publicat:	INIE 2018
Matèries:	EDUCACIÓN ESPECIAL NECESIDADES DE EDUCACIÓN CAPACITACIÓN SPECIAL EDUCATION EDUCATIONAL NEEDS TRAINING
Accés en línia:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/483

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