Prácticas de evaluación habituales del grupo de la práctica profesional del Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Universidad de Costa Rica.

Whakaatu ērā atu putanga (1)

Este proyecto consistió en analizar las prácticas de evaluación habituales del grupo docente de la práctica profesional del bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Universidad de Costa Rica. La estrategia metodológica adoptada en esta investigación es la de estudi...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Chinchilla Jiménez, Roxana, Jiménez Segura, Flor Isabel
Hōputu:	informe
Reo:	Spanish / Castilian
I whakaputaina:	INIE 2017
Ngā marau:	ORIENTACIÓN PROFESIONAL DOCENTES EVALUACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR VOCATIONAL GUIDANCE TEACHERS EVALUATION HIGHER EDUCATION
Urunga tuihono:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/463

Ngā tūemi rite

Prácticas de evaluación habituales del grupo de la práctica profesional del Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Universidad de Costa Rica /
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana
I whakaputaina: (2017)

Factores que promueven el desarrollo profesional en Orientación: etapa de perfeccionamiento
mā: Jiménez Espinoza, Ericka, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Aporte de la actualización en la práctica profesional de orientadoras y orientadores / Update contribution of practice in vocational guidance
mā: Ureña Salazar, Viria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

La conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica.
mā: Alvarado Cordero, Silvia
I whakaputaina: (2021)

Jóvenes eficaces vocacionalmente.
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2016)

Construcción y validación de una prueba de exploración vocacional.
mā: Ureña Salazar, Viria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Opinión que tienen estudiantes, madres, padres, personas encargadas y personal docente y administrativo, acerca de los servicios de orientación que ofrece el Ministerio de Educación Pública en primero, segundo, tercer ciclo y educación diversificada dentro del sistema educativo costarricense.
mā: Alvarado Villalón, Margarita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Perspectivas en torno a la Orientación en Colegios Técnico Profesionales (CTP): Desafíos y oportunidades
mā: Murillo Aguilar, Osvaldo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica.
mā: Jiménez Espinoza, Ericka, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Desarrollo de los procesos de intervención grupal por parte de los y las profesionales en Orientación, en cuatro centros educativos, ubicados en las Regiones Educativas Central, Suroeste y Norte de San José.
mā: Murillo Aguilar, Osvaldo
I whakaputaina: (2017)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de los colegios académicos diurnos de la dirección Regional de San José Norte.
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Oportunidades educativas y de orientación vocacional para la población juvenil en riesgo social.
mā: Ovares Fernández, Yanúa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente: El aporte de la orientación Vocacional.
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2018)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional de San José Norte /
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana
I whakaputaina: (2014)

Aportes de la orientación vocacional en el contexto laboral / Vocational counseling’s contributions at the work context
mā: Ureña Salazar, Viria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Acompañamiento al estudiantado de instituciones de Educación Técnica Costarricense desde la Orientación
mā: Murillo Aguilar, Osvaldo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

El y la profesional en Orientación en las instituciones educativas de secundaria en el marco del Ministerio de Educación Pública: funciones definidas versus funciones asumidas.
mā: Ureña Salazar, Viria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Necesidades de orientación de padres y madres de estudiantes de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional San José Norte / Counseling needs of parents from academic day secondary schools of the North San José region
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Aportes de la Orientación en la promoción de la empleabilidad en estudiantes de Educación y Formación Técnica Profesional
mā: Guerrero Conejo, Tatiana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

El papel de la familia en la atención temprana: perspectiva de profesionales en Orientación y en Educación Especial
mā: Alvarado Cordero, Silvia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

La perspectiva de género desde el estudiantado de práctica supervisada de la carrera de Orientación en la Universidad Nacional (UNA) / Perspective of gender with students of practice in the career of Counseling UNA
mā: Vargas Jiménez, Ileana
I whakaputaina: (2012)

Construcción de un inventario para la medición de la autoeficacia vocacional
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2018)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina
mā: Valenciano Canet, Grettel
I whakaputaina: (2015)

Análisis psicopedagógico del servicio de orientación vocacional de un colegio privado de la provincia de San José / Psychopedagogical analysis of the vocational orientation services at private high school in the San José province
mā: Rivera Alvarado, Laura Patricia
I whakaputaina: (2014)

Estudio de la dinámica en familias con personas adolescentes desde un enfoque sistémico: Uso de cámara de Gesell como método didáctico audiovisual
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Sentido de vida en la adversidad y en el bienestar: teoría y práctica.
mā: Jiménez Segura, Flor Isabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Uso del feedback como estrategia de evaluacion: aportes desde un enfoque socioconstructivista / Using feedback as evaluation strategy: contributions from a socioconstructivist approach
mā: Jiménez Segura, Flor
I whakaputaina: (2015)

Experiencias generadas a partir del proyecto Orientación en Tiempos de Cuarentena: Un aporte para la Orientación en la virtualidad
mā: Marin Solórzano, Andrea, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Diversidad de la enseñanza universitaria y de la práctica del diseño en México
mā: Morales Holguín, Arodi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Edición del libro Jóvenes eficaces vocacionalmente.
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2019)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Estudio de la dinámica en familias con personas adolescentes desde un enfoque sistémico: Uso de cámara de Gesell como método didáctico audiovisual /
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana
I whakaputaina: (2023)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
mā: Arguedas Negrini, Irma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana
I whakaputaina: (2018)

El desarrollo teórico de la orientación: Un aporte de la Universidad de Costa Rica/
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2015)

La configuración de proyectos de vida desarrolladores: Un programa para su atención psicopedagógica
mā: Pérez Gamboa, Alfredo Javier, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Sentido de vida en la adversidad y en el bienestar: teoría y práctica /
mā: Jiménez Segura, Flor
I whakaputaina: (2004)

Factores que promueven el desarrollo profesional en Orientación: etapa de perfeccionamiento /
mā: Jiménez Espinoza, Ericka
I whakaputaina: (2023)

Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica /
mā: Jiménez Espinoza, Ericka
I whakaputaina: (2018)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana
I whakaputaina: (2020)