Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión.
El presente documento, es una compilación que surge a partir de un grupo de investigación relacionado con el Programa de Educación y Contextos Socioculturales del Instituto de Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica. La mayoría de los trabajos corresponden a personas invest...
Những tác giả chính: | Cordero Cordero, Teresita, D'Antoni Fattori, Maurizia, Gómez Ordoñez, Luis, Sánchez Fallas, Marilyn, Artavia Granados, Jenny María, Fernández Fernández, Daniel, Gutiérrez Rojas, Marisol, Morales Trejos, Carol Graciela, Rescia Chinchilla, Lucía, Veitch Forbes, Maritza, Kaufmann Kappari, Etty Helen, Ovares Fernández, Yanúa, Díaz Soucy, María Cecilia, González Zúñiga, Marianela |
---|---|
Định dạng: | libro |
Ngôn ngữ: | Spanish / Castilian |
Được phát hành: |
INIE
2017
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/462 |
Những quyển sách tương tự
-
Construyendo mejores sociedades: los grupos escolares y el proceso de inclusión-exclusión educativa
Bằng: Batista Sardain, Patricia, et al.
Được phát hành: (2019) -
Construcción del concepto maternidad en la educación formal y no formal.
Bằng: Villarreal Montoya, Ana Lucía, et al.
Được phát hành: (2016) -
Concepciones acerca de la maternidad en la educación formal y no formal
Bằng: Alvarado Calderón, Kathia
Được phát hành: (2005) -
Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión /
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2017) -
Participación de las y los jóvenes en contextos de exclusión de la Ciudad de Medellín: una reflexión desde la ecología de la acción /
Bằng: Salazar Impatá, Yenny Maritza
Được phát hành: (2012)