Subcomisión interuniversitaria de educación ambiental (CIEA): actividades académicas 2015-2016

Whakaatu ērā atu putanga (1)

El objetivo de este proyecto fue Facilitar procesos de incorporación de la Dimensión Ambiental para la construcción y apropiación de una cultura ambiental en el quehacer universitario estatal. Es una investigación aplicada con base en la investigación-acción participativa. Con las siguientes accion...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	García Fallas, Jacqueline, Rojas Núñez, Ana Patricia, Arnáez Serrano, Elizabeth, Zúñiga Vega, Claudia, Benavides Benavides, Ana Cristina, Hernández Rojas, Lidia Mayela
Hōputu:	informe
Reo:	Spanish / Castilian
I whakaputaina:	INIE 2017
Ngā marau:	EDUCACIÓN AMBIENTAL EDUCACIÓN SUPERIOR DESARROLLO SOSTENIBLE ENVIRONMENTAL EDUCATION HIGHER EDUCATION SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Urunga tuihono:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/446

Ngā tūemi rite

Seguimiento a las Subcomisión Interuniversitaria de Educación Ambiental (CIEA): Plan de trabajo 2019.
mā: García Fallas, Jacqueline, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Subcomisión interuniversitaria de educación ambiental (CIEA): actividades académicas 2015-2016 /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2017)

Seguimiento a las Subcomisión Interuniversitaria de Educación Ambiental (CIEA): Plan de trabajo 2019 /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2020)

Artículos elaborados por miembros de la subcomisión interuniversitaria de educación ambiental 1994-1997 /
I whakaputaina: (1997)

Análisis de la experiencia pedagógica: Campamento EXPLORA Chile VA! Valorando la Biodiversidad Maulina
mā: Fuentealba Cruz, Marta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Orientaciones para incorporar la dimensión ambiental en el quehacer universitario.
mā: Arnáez Serrano, Elizabeth, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Indicadores educativos para la sostenibilidad para los campus de las universidades públicas de Costa Rica.
mā: García Fallas, Jacqueline, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Construcción de una comunidad virtual de aprendizaje ambiental (CVAA): espacio interactivo para ambientalizar el quehacer universitario estatal de Costa Rica / Building a virtual community for environmental learning (VCEL): an interactive space to...
mā: Zúñiga Vega, Claudia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Objetivos de Desarrollo Sustentable y funciones sustantivas en las Instituciones de Educación Superior
mā: García-Arce, Julia Guadalupe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Investigación en la Universidad de Holguín: compromiso con la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible.
mā: León Pupo, Neysi Ileana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Desarrollo de las universidades públicas de Latinoamérica: una visión alternativa al modelo economicista de rentabilidad / Development of public universities in latin america: an alternative perspective to the economicist model of profitability
mā: Gutiérrez Gutiérrez, José María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

La bioética en los espacios de aprendiencia / Bioethics in the learning spaces
mā: Segura Castillo, Mario Alberto
I whakaputaina: (2010)

Educación para el desarrollo sustentable en Chile: Deconstrucción pedagógica para una ciudadanía activa
mā: Berríos Villarroel, Adolfo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

La dimensión ambiental en el currículo universitario: un proceso de cambio en la formación profesional / Environmental dimension in university curriculum: a process of change in professional education
mā: Hernández Rojas, Lidia Mayela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
mā: García Fallas, Jacqueline, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Las giras: una práctica pedagógica en el repertorio problemas ecológicos, Escuela de Estudios Generales, en la Universidad de Costa Rica / The field trip study: a pedagogical practice in the repertoire of environmental problems, school of General...
mā: Jiménez Morales, Ana Patricia
I whakaputaina: (2009)

Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
mā: García Fallas, Jacqueline, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Percepción ambiental en estudiantes de secundaria / Environmental perception at middle school students
mā: Zamorano González, Benito, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Reconocimiento de títulos y educación superior pública. A propósito de una propuesta del parlamento centroamericano / Recognition of university degrees and Public Higher Education. With the regard to the Central American Parliament proposal
mā: Muñoz Varela, Luis
I whakaputaina: (2007)

Hacia la construcción de una cultura ambiental universitaria: 15 años de labor de la CIEA /
mā: Hernández Rojas, Lidia
I whakaputaina: (2009)

¿Cómo realizar un modelo de mapa de riesgos en la comunidad?
mā: Portilla Gómez, Lucecita
I whakaputaina: (2017)

Propuesta para estudiar agroecología con estudiantes de segundo ciclo del circuito escolar N°4 del cantón de Alvarado de Cartago
mā: Fernández Monge, Elena
I whakaputaina: (2020)

La escuela, la empresa y la universidad. Una alianza para promover el uso de la energía solar /
mā: Benavides Benavides, Ana Cristina
I whakaputaina: (2000)

CIEA: X años de trabajo, compromiso y voluntad /
mā: Charpentier Esquivel, Claudia
I whakaputaina: (2005)

Portfolios as alternative assessment strategy for enviromental education in pre-service teaching education at university level / Portafolios como estrategia alternativa de evaluación para la educación ambiental en la educación de servicio previo en el...
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2003)

Uso de un portafolio virtual para incorporar la dimensión ambiental: una experiencia de investigación-acción en el aula / Use of a virtual portfolio to incorporate the environmental dimension: an experience of action research in the classroom
mā: Zúñiga Vega, Claudia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Memoria
I whakaputaina: (2001)

La carta de la Tierra /
I whakaputaina: (2000)

Pedagogía social. Revista interuniversitaria
I whakaputaina: (2012)

Kalydria en animatronics.
mā: Fonseca González, Vanessa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria
mā: Díaz Grijalva, Giovana Rocío, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Revista Interuniversitaria de formación del profesorado
I whakaputaina: (2006)

Red interuniversitaria para la acción ambiental /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2011)

Construyendo la Educación para el Desarrollo Sostenible en América Latina: compartiendo experiencias /
I whakaputaina: (2006)

La educación ambiental en la formación de docentes de Educación Preescolar.
mā: Chacón Ramírez, Silvia
I whakaputaina: (2016)

Hacia la construcción de un mapa de riesgos desde la Comunidad.
mā: Portilla Gómez, Lucecita
I whakaputaina: (2016)

Herederos de la tierra /
mā: Monroy Ata, Arcadio
I whakaputaina: (1998)

Educación e investigación ambiental para el desarrollo sustentable en Puebla /
mā: Aragón Durand, Fernando
I whakaputaina: (1997)

Estrategia Nacional de Información, Consulta y Participación. Informe final
mā: Guardia Sasso, Armando
I whakaputaina: (2003)

Análisis de los planes de estudio de las Escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa rica, para una posible vinculación del curso “Respeto toda forma de vida” impartido por la WSPA.
mā: Arroyo Zuñiga, Jessie, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)