Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.

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Esta investigación surgió a partir de la inquietud por verificar la funcionalidad de la Guía de accesibilidad, producto del estudio realizado por Gross y Stiller (2012-2015) titulado: “Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodri...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Gross Martínez, Martha, Stiller González, Laura
Materyal Türü:	informe
Dil:	Spanish / Castilian
Baskı/Yayın Bilgisi:	INIE 2017
Konular:	ACCESO A LA EDUCACIÓN NECESIDADES DE EDUCACIÓN ACCESO A LA INFORMACIÓN GUÍA ACCESS TO EDUCATION EDUCATION NEEDS ACCESS TO INFORMATION GUIDE
Online Erişim:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/444

Benzer Materyaller

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio /
Yazar:: Gross Martínez, Martha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Guía de accesibilidad en la educación superior.
Yazar:: Stiller González, Laura, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad.
Yazar:: Gross Martínez, Martha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio /
Yazar:: Gross Martínez, Martha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Guía de accesibilidad en la educación superior /
Yazar:: Stiller González, Laura
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Iniciativas de acceso abierto en las publicaciones académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica
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Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad
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Yazar:: Pérez-García, Irene Altagracia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El derecho a la educación como derecho humano en el sistema educativo costarricense: Estado de la cuestión.
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Informe final "Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales : acceso y calidad" /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)

Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment
Yazar:: Gross Martínez, Martha, ve diğerleri
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El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José.
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma, ve diğerleri
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El derecho a la educación como derecho humano en la política educativa costarricense, 1995-2015.
Yazar:: Muñoz Varela, Luis, ve diğerleri
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Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica /
Yazar:: Solórzano Salas, Julieta
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Acceso y uso de los dispositivos portátiles de la población estudiantil de primaria a bachillerato: Estudio de caso en Ensenada, México
Yazar:: Organista Sandoval, Javier, ve diğerleri
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Estado de la educación en jóvenes privados de libertad /
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Escuela, conocimiento y saber NASA. Aspectos críticos para una política educativa intercultural en Colombia
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Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.
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Accesibilidad al proceso educativo en el entorno universitario
Yazar:: Gross Martínez, Martha
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Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica / Release of academic publications in open access in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica
Yazar:: González Arrieta, Ruth
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Yazar:: González Arrieta, Ruth
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