Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.

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Esta investigación surgió a partir de la inquietud por verificar la funcionalidad de la Guía de accesibilidad, producto del estudio realizado por Gross y Stiller (2012-2015) titulado: “Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodri...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Gross Martínez, Martha, Stiller González, Laura
Format:	informe
Język:	Spanish / Castilian
Wydane:	INIE 2017
Hasła przedmiotowe:	ACCESO A LA EDUCACIÓN NECESIDADES DE EDUCACIÓN ACCESO A LA INFORMACIÓN GUÍA ACCESS TO EDUCATION EDUCATION NEEDS ACCESS TO INFORMATION GUIDE
Dostęp online:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/444

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od: Stiller González, Laura, i wsp.
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Wydane: (2016)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio /
od: Gross Martínez, Martha
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Guía de accesibilidad en la educación superior /
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El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José.
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