Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.

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Esta investigación surgió a partir de la inquietud por verificar la funcionalidad de la Guía de accesibilidad, producto del estudio realizado por Gross y Stiller (2012-2015) titulado: “Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodri...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Gross Martínez, Martha, Stiller González, Laura
Format:	informe
Sprache:	Spanish / Castilian
Veröffentlicht:	INIE 2017
Schlagworte:	ACCESO A LA EDUCACIÓN NECESIDADES DE EDUCACIÓN ACCESO A LA INFORMACIÓN GUÍA ACCESS TO EDUCATION EDUCATION NEEDS ACCESS TO INFORMATION GUIDE
Online-Zugang:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/444

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