Formación continua de educadores: elaboración de un libro de texto.

La actividad de investigación tuvo como objetivo: Promover la formación de profesionales facilitadores de procesos de formación continua de educadores y educadoras con la perspectiva metodológica de la investigación-acción. El texto fue elaborado a partir de los referentes teóricos y resultados del...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Mata Segreda, Alejandrina
Materyal Türü:	informe
Dil:	Spanish / Castilian
Baskı/Yayın Bilgisi:	INIE 2017
Konular:	FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTES EDUCACIÓN PERMANENTE INVESTIGACIÓN PROFESSIONAL TRAINING TEACHERS PERMANENT EDUCATION RESEARCH
Online Erişim:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/435

Benzer Materyaller

La investigación acción para la formación continua de educadoras y educadores
Yazar:: Mata Segreda, Alejandrina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

La investigación acción como modo alternativo de formación continua para educadores y educadoras.
Yazar:: Mata Segreda, Alejandrina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

La Investigación - Acción para la formación continua de educadores y educadoras /
Yazar:: Mata Segreda, Alejandrina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La investigación acción como modo alternativo de formación continua para educadores y educadoras /
Yazar:: Mata Segreda, Alejandrina
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Concepción pedagógica de la formación permanente del docente universitario en didáctica de la educación superior en Ecuador
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Edición del libro Jóvenes eficaces vocacionalmente.
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Educadoras y educadores inolvidables
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Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica.
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Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización
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Aprendizaje docente y reestructuración de sus creencias en los procesos de desarrollo profesional y gestión escolar
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Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave
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Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica y el apoyo que puede brindar la gestión educativa /
Yazar:: Valenciano Canet, Grettel
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Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica
Yazar:: Cerdas González, Rosa Julia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Edición del libro "Jóvenes eficaces vocacionalmente" /
Yazar:: Mata Segreda, Alejandrina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Equidad y cohesión social en la educación universitaria
Yazar:: Mata Segreda, Alejandrina
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Identificación de necesidades de formación continua del profesorado ante las demandas educativas del siglo XXI
Yazar:: Rodríguez Jiménez, Andrés, ve diğerleri
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¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación?
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La formación universitaria híbrida: retos y oportunidades / Hybrid university education: challenges and opportunities
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Un acercamiento a la formación por competencias en la educación técnica costarricense
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El sentido social de la idea de un buen maestro
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Programa de formación permanente para el personal docente y administrativo de instituciones educativas formales y no formales mediante el uso de posibilidades tecnológicas y audiovisuales /
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Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Diversidad de la enseñanza universitaria y de la práctica del diseño en México
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Formación de educadores en educación primaria ante la demanda del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica.
Yazar:: Sequeira Rodríguez, Alicia
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La educación y los ancianos en Costa Rica
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Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999).
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita, ve diğerleri
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El desafío de la formación en competencias para la investigación educativa: aproximación conceptual
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Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica
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Las preocupaciones de docentes principiantes en contextos de ruralidad
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Dimensión ambiental: estrategias innovadoras para la formación docente /
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A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil
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Propuesta curricular para la formación de formadores en la enseñanza de las Ciencias.
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Desarrollo del pensamiento numérico en proceso de formación continua con docentes de educación primaria utilizando una perspectiva sociocultural
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Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina
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