Miradas múltiples: psicología escolar en las escuelas de atención prioritaria en el sistema educativo público costarricense.

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El presente libro es el resultado del proyecto de investigación "Miradas múltiples: psicología escolar en las escuelas de atención prioritaria en el sistema educativo costarricense" (2013-2015), inscrito en el Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Costa Rica. La pers...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Cordero Cordero, Teresita, Leandro Zúñiga, Vilma
Fformat:	libro
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	INIE 2017
Pynciau:	PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA ENSEÑANZA PÚBLICA PSYCHOLOGY OF EDUCATION PRIMARY EDUCATION PUBLIC EDUCATION
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/431

Eitemau Tebyg

Miradas múltiples:psicología escolar en las escuelas de atención primaria en el sistema educativo público costarricense.
gan: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Miradas múltiples: psicología escolar en las escuelas de atención prioritaria en el sistema educativo público costarricense /
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2015)

Miradas múltiples: psicología escolar en las escuelas de atención prioritaria en el sistema educativo público costarricense /
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2017)

La psicología soviética en Occidente: Reflexiones sobre el legado vygotskiano en la educación brasileña
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Vigotski, desarrollo infantil y aportes para el aula costarricense / Vygotsky, child development and contributions to the Costarrican classroom
gan: D' Antoni, Maurizia
Cyhoeddwyd: (2009)

Formación universitaria e inserción laboral en Chile: Percepciones de profesionales en psicología titulados en universidades con distinto nivel de selectividad
gan: Espinoza Díaz, Oscar, et al.
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Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999).
gan: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

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gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2023)

Desarrollo psicogenético y enseñanza de algunos conceptos físicos.
gan: Vicarioli Carrara, Giuliana
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gan: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
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Cyhoeddwyd: (2006)

Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía
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Cyhoeddwyd: (2018)

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gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2017)

El arte de descubrir las habilidades y destrezas en los niños y las niñas.
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2017)

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gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2017)

Sistematización histórica del Sistema Integrado Nacional de Educación Técnica para la Competitividad (SINETEC).
gan: Alpízar Alpízar, Adriana, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

La crisis contemporánea de la financiación de la Educación Superior Pública en Costa Rica: un eslabón más de la estrategia neoliberal / The contemporary crisis of Funding for Public Higher Education in Costa Rica: a link in the neoliberal strategy
gan: Solano Muñoz, Edgar
Cyhoeddwyd: (2010)

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gan: Grimaldo Salazar, Edgar, et al.
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Cyhoeddwyd: (2014)

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Cyhoeddwyd: (2017)

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Cyhoeddwyd: (2009)

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gan: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
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Cyhoeddwyd: (2003)

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gan: Borges Martins, Onilza, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

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Cyhoeddwyd: (2020)

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Cyhoeddwyd: (2022)

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gan: Mainieri Hidalgo, Aida María, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

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gan: Martín, Rocío Belén, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Construccionismo: objetos para pensar, entidades públicas y micromundos
gan: Badilla Saxe, Eleonora, et al.
Cyhoeddwyd: (2004)