Modelos de formación docente en educación secundaria: análisis y propuesta.

Este estudio tuvo como objetivo general analizar modelos de formación para la educación secundaria que se implementan en diferentes países. La investigación que se realiza es descriptiva en la que se utilizan técnicas cualitativas: análisis documenta, entrevistas y grupos focales para responder a l...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Chaves Salas, Ana Lupita, Castro Bonilla, Julieta, García Fallas, Jacqueline, Espeleta Sibaja, Annia María, Müller-Using, Susanne
Format:	informe
Idioma:	Spanish / Castilian
Publicat:	INIE 2016
Matèries:	FORMACIÓN DE DOCENTES EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN SECUNDARIA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN COMPARADA TEACHER TRAINING HIGHER EDUCATION SECONDARY EDUCATION QUALITY OF EDUCATION COMPARATIVE EDUCATION
Accés en línia:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/415

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