El paradigma cualitativo en la investigación socio educativa

Taispeáin leaganacha eile (1)

Las propuestas de investigación socio-educativas situadas y comprensivas tienen la tarea de realizar una praxis consecuente con la construcción de alternativas sociales innovadoras y críticas. Desde esta posición, la práctica investigativa se enfrenta a grandes desafíos y retos, que deben ser res...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Gurdián Fernández, Alicia
Formáid:	libro
Teanga:	Spanish / Castilian
Foilsithe / Cruthaithe:	2016
Ábhair:	INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INVESTIGACIÓN SOCIAL CIENCIA MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CIENCIAS SOCIALES EDUCATIONAL RESEARCH SOCIAL RESEARCH SCIENCE RESEARCH METHODS SOCIAL SCIENCES
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/393

Míreanna comhchosúla

El paradigma cualitativo en la investigación socio educativa /
de réir: Gurdián Fernández, Alicia
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

La pertinencia de las ciencias sociales, en la investigación y la educación en salud, desde una mirada cualitativa
de réir: Núñez Rivas, Hilda P., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Análisis de redes sociales como posibilidad teórico-metodológica para la investigación / Social network analisys as theorical and metodologycal possibility for the educactional research educativa
de réir: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Antología del Curso El paradigma cualitativo en la investigación socio-educativa /
de réir: Gurdián Fernández, Alicia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Discusiones sobre investigación y epistemología de género en la ciencia y la tecnología
de réir: Cordero Cordero, Teresita
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Análisis métrico del los trabajos finales de graduación de los Programas del Sistema de Estudios de posgrado del área de ciencias sociales de la Universidad de Costa Rica
de réir: Vargas Bolaños, Rebecca, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Investigación-acción colaborativa: un encuentro con el quehacer cotidiano del centro educativo para su transformación
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias.
de réir: Chacón Prendas, Rosalina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Enfoques y diseños de investigación social : cuantitativos, cualitativos y mixtos /
de réir: Villalobos Zamora, Luis Ricardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés.
de réir: Delgado Estrada, Vilma, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social: significado y medida /
de réir: Bericat, Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC): un componente esencial de la investigación en Ciencias Humanas
de réir: Karsenti, Thierry, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Seguimiento y desarrollo de la Red de Ciencia, Tecnología y Género
de réir: Mesa Peluffo, Sylvia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Propuesta curricular para la formación de formadores en la enseñanza de las Ciencias.
de réir: Roldán Santamaría, Leda
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso
de réir: Leonard Ruiz, Mayra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Prácticas de investigación sobre formación moral en México: meta-análisis de un estado del conocimiento / Research practices on moral education: meta-analysis of a state of knowledge
de réir: Yurén, Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Recopilación de las investigaciones educativas en Costa Rica.
de réir: Molina Rojas, Noilin
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Investigaciones de las representaciones sociales del medio ambiente en Brasil y México / Researches of social representations of environmental in Brazil And Mexico
de réir: Calixto Flores, Raúl
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Representaciones sociales de futuros docentes de Física y de Química sobre el manual escolar
de réir: Maturano, Carla Inés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de Trabajo Social
de réir: Campos Moreira, Ivette
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Los métodos y técnicas cuantitativas para análisis de datos en la investigación educativa universitaria
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Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión.
de réir: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Las Ferias de Ciencia y Tecnología de Costa Rica y sus aportes a la educación secundaria
de réir: Retana Alvarado, Diego Armando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for teaching of natural sciences
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Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos.
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Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Fundamentos de la Investigación Social/
de réir: Babbie, Earl
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Tercer Congreso Internacional de Investigación Educativa: Educación y globalización: Memoria.
de réir: Congreso Internacional de Invstigación Educativa [3 : 2015 : San José, Costa Rica]
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Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural : aplicaciones prácticas /
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Becoming Qualitative Researchers : an introductión /
de réir: Glesne, Corrine
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Cuarto Congreso Internacional de Investigación educativa: Incidencia política con equidad e inclusión
de réir: Congreso Internacional de Investigación Educativa [4: 2021: San José, Costa Rica]
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Técnicas cualitativas de investigación / Allan Abarca Rodríguez, Felipe Alpízar Rodríguez, Gina Sibaja Quesada, Carla Rojas Benavides
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Basics of Qualitative Research: Techniques and procedures for developing grounded theory /
de réir: Strauss, Anselm
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Onceavo Congreso Iberoamericano: Ciencia, Tecnología y Género: Memoria.
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Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La investigación acción para transformar los procesos educativos que emergen de la cotidianidad de un centro educativo
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
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Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad
de réir: Vaillant, Denise, et al.
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Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
de réir: Navarro Camacho, Marianela, et al.
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de réir: Congreso Internacional de Investigación Educativa (1 : 2005 : San José, Costa Rica)
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Degustando el sabor de los datos cualitativos / Tasting the flavor of qualitatives facts
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