Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica.

Hiển thị phiên bản (2) khác

Este libro da a conocer parte de los resultados de la investigación “Develando la acción pedagógica para transformarla” inscrita en 1998 en el Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Costa Rica. El estudio se llevó a cabo con una educadora que fundamentaba su práctica pedagógi...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Chaves Salas, Ana Lupita
Định dạng:	libro
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	INIE 2016
Những chủ đề:	LECTURA LECTOESCRITURA EDUCACIÓN PREESCOLAR LENGUAJE INTEGRAL READING LITERACY PREESCHOLAR EDUCATION INTEGRAL LANGUAGE
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/388

Những quyển sách tương tự

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica /
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita
Được phát hành: (2004)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica /
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita
Được phát hành: (2009)

Develando la acción pedagógica para transformarla.
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita
Được phát hành: (2016)

¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words! How to favor the adequate use of background knowledge at the beginning level
Bằng: Rojas Núñez, Patricia
Được phát hành: (2006)

Asesoramiento a personal docente del nivel de educación preescolar sobre, procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del Lenguaje Integral /
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita
Được phát hành: (2005)

La apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con base en la filosofía del lenguaje integral / The appropriation of the written language in the cycle of transition based on the integral language philosophy
Bằng: Carmona Mendoza, Rocío, et al.
Được phát hành: (2006)

Procesos iniciales de lecto-escritura en el nivel de educación inicial
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita
Được phát hành: (2002)

Identificación de prácticas relacionadas con el lenguaje, la lectura y la escritura en familias costarricenses / Identifying language-and literacy-related practices in Costa Rican families
Bằng: Romero Contreras, Silvia, et al.
Được phát hành: (2007)

Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras
Bằng: Solé, Maira
Được phát hành: (2005)

Escritura y lectura: hecho social, no natural / Writing and reading: social fact, not natural
Bằng: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Được phát hành: (2013)

Música y expresión corporal en los procesos de enseñanza y aprendizaje del Inglés, Español y Francés / The music and the corporal expression during the process of teaching and learning English, Spanish and French
Bằng: Arguedas Quesada, Consuelo
Được phát hành: (2009)

Develando la acción pedagógica en un salón de clase de educación inicial
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita
Được phát hành: (2002)

La expresión plástica y el currículo escolar: experiencias de integración pedagógica a partir de la investigación / Expression through the fine arts and the school curriculum: pedagogic integration experiences from research
Bằng: Castro Bonilla, Julieta
Được phát hành: (2009)

Estudio psicogenético en el área de la lecto-escritura y de la matemática en una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba.
Bằng: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Được phát hành: (2015)

El perfil del docente de matemática: visión desde la triada matemática-cotidianidad y pedagogía integral / The mathematics teacher profile: a perspective from the “mathematics, daily life experiences and integral pedagogy” triad
Bằng: Rodríguez, Milagros Elena
Được phát hành: (2010)

Cómo jugar en el lenguaje
Bằng: Recasens, Margarita
Được phát hành: (1988)

Actividades preescolares : Lenguaje
Bằng: Throop, Sara
Được phát hành: (1984)

Lectura, escritura, matemáticas y habilidades digitales en la escuela. Hacia la necesidad de alfabetizaciones académicas continuas
Bằng: González de la Torre, Yolanda, et al.
Được phát hành: (2021)

Alfabetização e o sistema de escrita / Alfabetización y el sistema de escritura/ Literacy and the written system
Bằng: Freitas de Jesus, Osvaldo
Được phát hành: (2008)

Lenguaje integral /
Bằng: Goodman, Kenneth
Được phát hành: (1989)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria
Bằng: Gallardo Álvarez, Isabel, et al.
Được phát hành: (2018)

La coevolución del lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores
Bằng: Piedra García, Luis Ángel, et al.
Được phát hành: (2015)

Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema / Didactic proposal to identify when the definite integral is applicable to solve a problem
Bằng: Hernández Camacho, Reinaldo
Được phát hành: (2007)

Comprensión de textos escritos con el apoyo de conocimientos matemáticos en secundaria básica
Bằng: Mainegra Fernández, Débora, et al.
Được phát hành: (2018)

La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba
Bằng: Nuñez Pérez, Adelainy, et al.
Được phát hành: (2017)

Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar
Bằng: Palos Toscano, María Úrsula, et al.
Được phát hành: (2017)

Experiencia de trabajo interdisciplinario en alfabetización básica con mujeres, promoción de su salud y derechos / Interdisciplinary work experience in basic literacy with women, health promotion and rights
Bằng: Sanabria Hernández, Marcela, et al.
Được phát hành: (2015)

Pasado y presente de la enseñanza de la lengua española en la educación preescolar costarricense / Past and present of spanish language teaching in costa rican preschooler education
Bằng: Murillo Rojas, Marielos
Được phát hành: (2006)

Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case
Bằng: López Viudes, María Victoria, et al.
Được phát hành: (2009)

Estudio psicogenético en el área de la lecto-escritura y de la matemática en una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba /
Bằng: Méndez Barrantes, Zayra
Được phát hành: (1986)

Comunicación y lenguaje en personas que se ubican dentro del espectro autista / Communication and language in people who are located within phantom autista
Bằng: Soto Calderón, Ronald
Được phát hành: (2007)

Boletín /
Được phát hành: (2002)

Costa Rica
Bằng: Araya Ramírez, Jéssica, et al.
Được phát hành: (2020)

Marco introductorio : ¿Cómo se está formando al cuerpo docente centroamericano para enseñar la lectoescritura inicial? Aportes de una investigación regional a partir de cinco estudios de caso
Bằng: Andrade-Calderón, Paola, et al.
Được phát hành: (2020)

Intervención conductual para la adquisición de lenguaje en dos niños con autismo (Estudio de Caso) / Behavioral intervention for the language acquisition in two autistic children (Case Study)
Bằng: Cabezas Pizarro, Hannia
Được phát hành: (2008)

Kit de interface no tradicional de usuario para el desarrollo de la conciencia fonológica y las reglas de correspondencia grafema fonema en la Educación Preescolar.
Bằng: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Được phát hành: (2020)

Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural..
Bằng: D' Antoni, Maurizia
Được phát hành: (2010)

Develando la acción pedagógica para transformarla /
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita
Được phát hành: (1999)

La superación del profesorado en educación intercultural: una propuesta para la universidad cubana actual / Teacher’s upgrading on intercultural education. A proposal of the cuban contemporary university
Bằng: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, et al.
Được phát hành: (2008)

Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.
Bằng: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Được phát hành: (2016)