Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria.

La investigación tuvo como objetivo general determinar el grado de asociación entre los resultados aportados por los cuestionarios de evaluación docente y las variables del estudiante, profesor y la clase como: género del estudiante, del profesor, tamaño de la clase, edad del estudiante, del profeso...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Acevedo Álvarez, Raziel
Aineistotyyppi: informe
Kieli:Spanish / Castilian
Julkaistu: INIE 2016
Aiheet:
Linkit:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/353