Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas

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Esta investigación realizó una exploración de las estrategias didácticas que los docentes principalmente de la Universidad de Costa Rica implementan en los grupos grandes o numerosos (más de 50 estudiantes). A la vez se hizo un análisis del marco pedagógico y didáctico de estos grupos y una propues...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Piedra García, Luis Ángel, Francis Salazar, Susan, Mora Umaña, Andrea Melissa
Μορφή:	informe
Γλώσσα:	Spanish / Castilian
Έκδοση:	INIE 2016
Θέματα:	MÉTODOS PEDAGÓGICOS EDUCACIÓN SUPERIOR DIDÁCTICA CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) PEDAGOGICAL METHODS HIGHER EDUCATION DIDACTICS CONSTRUCTIVISM
Διαθέσιμο Online:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/351

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