Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales e inglés de la educación general básica y educación diversificada. Lineamientos Curriculares.

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: González Ramírez, Ana María, Rojas Porras, Marta, Campos Saborío, Natalia, Quesada Yannarella, Liliana
Formato: informe
Idioma:Spanish / Castilian
Publicado em: IIMEC 2015
Assuntos:
EDUCACIÓN SECUNDARIA
DIAGNÓSTICO
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
ESPAÑOL
INGLÉS
EDUCACIÓN PRIMARIA
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
SECONDARY EDUCATION
DIAGNOSIS
TEACHING OF SCIENCES
SPANISH
ENGLISH
PRIMARY EDUCATION
TEACHING SYSTEMS
Acesso em linha:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/32

Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/32

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