La investigación acción para transformar los procesos educativos que emergen de la cotidianidad de un centro educativo
El propósito de este proyecto fue facilitar la apropiación de estrategias de investigación-acción por parte del personal docente y administrativo de un centro escolar para transformar los procesos educativos que emergen de la cotidianidad del aula y de la institución. El proyecto se ubica dentro de...
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | informe |
| Lingua: | Spanish / Castilian |
| Pubblicazione: |
INIE
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/299 |