¿Pueden mejorar las escuelas de América Latina? Lecciones aprendidas de los proyectos de cambio desarrollados en los últimos 25 años: El caso de PROMECE en Costa Rica.

Este proyecto se propuso analizar críticamente la experiencia del Programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educación General Básica (PROMECE) del Ministerio de Educación Pública. El estudio ofrece un seguimiento descriptivo, analítico y una reflexión crítica sobre PROMECE, el cual es desarrol...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: García Fallas, Jacqueline, Díaz Madrigal, María
التنسيق: informe
اللغة:Spanish / Castilian
منشور في: INIE 2016
الموضوعات:
ESCUELAS
APRENDIZAJE
PROMECE
EDUCACIÓN BÁSICA
EDUCACIÓN PREESCOLAR
MINISTERIO
COSTA RICA
AMÉRICA LATINA
SCHOOLS
LEARNING
BASIC EDUCATION
PRESCHOOL EDUCATION
MINISTRY
LATIN AMERICA
الوصول للمادة أونلاين:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/286

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