¿Pueden mejorar las escuelas de América Latina? Lecciones aprendidas de los proyectos de cambio desarrollados en los últimos 25 años: El caso de PROMECE en Costa Rica.

Este proyecto se propuso analizar críticamente la experiencia del Programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educación General Básica (PROMECE) del Ministerio de Educación Pública. El estudio ofrece un seguimiento descriptivo, analítico y una reflexión crítica sobre PROMECE, el cual es desarrol...

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	García Fallas, Jacqueline, Díaz Madrigal, María
Médium:	informe
Jazyk:	Spanish / Castilian
Vydáno:	INIE 2016
Témata:	ESCUELAS APRENDIZAJE PROMECE EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN PREESCOLAR MINISTERIO COSTA RICA AMÉRICA LATINA SCHOOLS LEARNING BASIC EDUCATION PRESCHOOL EDUCATION MINISTRY LATIN AMERICA
On-line přístup:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/286

Podobné jednotky

Concepciones formativas en programas de educación física en seis países de América Latina
Autor: Cunha de Paula, Sayonara, a další
Vydáno: (2023)

Desigualdad, discriminación y pedagogía de la igualdad / Inequality, discrimination and pedagogy of equality
Autor: Conde González, Francisco Javier
Vydáno: (2014)

¿Ampliación de las oportunidades en la educación superior o democratización? Cuatro experiencias en América Latina / Higher education opportunities enlargement or democratization? Four experiences in Latin America
Autor: Chiroleu, Adriana
Vydáno: (2013)

¿Pueden mejorar las escuelas de América Latina? Lecciones aprendidas de los proyectos de cambio desarrollados en los últimos 25 años: El caso de PROMECE en Costa Rica / Jaquelin García Fallas, María Díaz Madrigal
Autor: García Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2006)

La educación en América Latina: desarrollo y perspectivas
Autor: Escribano Hervis, Elmys
Vydáno: (2017)

El sistema de becas por condición socioeconómica y la accesibilidad a la educación universitaria: una mirada desde los indicadores de gestión 2000-2008 / The scholarship system of the University of Costa Rica, its history and the development of the...
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela
Vydáno: (2010)

Algunos retos de la universidad pública en América Latina
Autor: Narro Robles, José
Vydáno: (2010)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XX. Vol.III
Autor: Díaz Madrigal, María, a další
Vydáno: (2016)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XXI. Vol. I
Autor: Díaz Madrigal, María, a další
Vydáno: (2016)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XX. Vol.II
Autor: Díaz Madrigal, María, a další
Vydáno: (2016)

La educación preescolar en el contexto nacional (1970-1998)
Autor: Chaves Salas, Ana Lupita
Vydáno: (2001)

Reflexiones y perspectivas de la educación superior en América Latina : informe final -Proyecto Tuning- América Latina 2004-2007 /
Autor: Beneitone, Pablo
Vydáno: (2007)

Tendencias de matrícula de la educación preescolar, primaria y secundaria en Centroamérica. 1990-1996.
Autor: Vindas Lara, Andrea
Vydáno: (2016)

Política educativa vs determinismo de la agenda internacional en educación: región Centroamericana y República Dominicana.
Autor: Mata Segreda, Alejandrina, a další
Vydáno: (2015)

Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta
Autor: Chiarino, Nicolás, a další
Vydáno: (2024)

Proyecto de Gestión Estratégica del Centro Infantil Laboratorio.
Autor: González García, Victoria, a další
Vydáno: (2016)

La transversalidad de los derechos humanos en los currícula de las Facultades de Derecho de las Universidades Estatales de la sub-región centroamericana y su impacto en las relaciones intergenéricas.
Autor: Gurdián Fernández, Alicia
Vydáno: (2015)

El trabajo infantil y adolescente doméstico...pesa demasiado. Historias de vida de siete niñas y adolescentes mujeres trabajadoras domésticas en casa de terceros en Centroamérica, México y República Dominicana
Vydáno: (2003)

Acta Académica /
Vydáno: (2003)

La orientación en el ministerio de educación pública costarricense / Guidance and counseling at the ministry of public education in Costa Rica
Autor: Ureña Salazar, Viria, a další
Vydáno: (2015)

Sistematización histórica del Sistema Integrado Nacional de Educación Técnica para la Competitividad (SINETEC).
Autor: Alpízar Alpízar, Adriana, a další
Vydáno: (2021)

La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las madres / padres – maestras/os en Centroamérica.
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2016)

XI Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género.
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2017)

La estrategia de grupos heterogéneos en el nivel de educación inicial implementada por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica / Strategy of heterogeneous groups in preeschool education level implemented by the Education Ministry of Costa Rica
Autor: Álvarez Torres, Cindy, a další
Vydáno: (2009)

Nicaragua
Autor: Delgado Rocha, Byron Antonio
Vydáno: (2020)

Contenidos y competencias destacadas a incorporar en la formación técnica para el cuidado de personas mayores en Colombia, Costa Rica y Uruguay
Autor: Leiva Marín, Monica, a další
Vydáno: (2024)

Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes /
Vydáno: (2004)

Onceavo Congreso Iberoamericano: Ciencia, Tecnología y Género: Memoria.
Autor: Congreso Iberoamericano: Ciencia, Tecnología y Género
Vydáno: (2022)

Ley de justicia penal juvenil: lecciones aprendidas: memoria de las ponencias presentadas durante el Seminario-Taller /
Vydáno: (2000)

Convivencia Democrática, Inclusión y Cultura de Paz: Lecciones Aprendidas desde la Práctica Educativa Innovadora en América Latina/
Vydáno: (2008)

Análisis comparativo de criterios de desempeño profesional para la enseñanza en cuatro países de América / Comparative analysis of professional performance criteria for teaching in four countries of America
Autor: Vázquez Cruz, María del Ángel, a další
Vydáno: (2014)

The testing of listening in bilingual secondary schools of Costa Rica: bridging gaps between theory and practice / Evaluación de la destreza auditiva en los colegios bilingües de Costa Rica: acortando brechas entre teoría y práctica
Autor: Gamboa Mena, Roy, a další
Vydáno: (2014)

Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública
Autor: Toruño Arguedas, César
Vydáno: (2015)

Sistematización histórica del Sistema Integrado Nacional de Educación Técnica para la Competitividad (SINETEC) /
Autor: Alpízar Alpízar, Adriana
Vydáno: (2021)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII de la educación general básica.
Autor: Arguedas Quesada, Consuelo, a další
Vydáno: (2016)

Algunos elementos estadísticos de los que pueden servirse los maestros /
Autor: Méndez Barrantes, Zayra
Vydáno: (1986)

Seguimiento al Proyecto ED 3259 Preparándonos para la prueba de admisión de la UCR y lecciones aprendidas en el período 2017-2018.
Autor: Francis Salazar, Susan, a další
Vydáno: (2020)

Una estrategia educativa para el manejo de indicadores básicos en el área de salud: resumen, gratificación, y tendencia.
Autor: Vindas Lara, Andrea, a další
Vydáno: (2016)

Propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica en la educación primaria: la elaboración del léxico meta.
Autor: Rojas Porras, Marta
Vydáno: (2016)

Seguimiento al Proyecto Ed-3259: Preparándonos para la prueba de admisión de la UCR y lecciones aprendidas en el período 2017-2018 / Susan Francis Salazar, Viria Ureña Salazar, Eiliana Montero Rojas
Autor: Francis Salazar, Susan
Vydáno: (2019)