Mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en la Educación Preescolar, vista desde la perspectiva de la formación docente

Esta investigación pretende analizar la formación docente de preescolar en ejercicio, en lo relativo a los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática, fortalezas, debilidades y necesidades. La investigación está basada en un enfoque cualitativo, sin embargo se utilizan instrumentos que r...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Camacho Álvarez, María Marta
Materialtyp: informe
Språk:Spanish / Castilian
Publicerad: INIE 2016
Ämnen:
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN PREESCOLAR
ASPECTOS EDUCATIVOS
FORMACIÓN DE DOCENTES
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
RESEARCH PROJECT
PRESCHOOL EDUCATION
EDUCATIONAL ASPECTS
TEACHER TRAINING
Länkar:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/272

Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/272

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