La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género.

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Esta investigación responde a la necesidad de integrar la expresión artística corporal, musical y gráfico-plástica a la experiencia pedagógica, mediante la cual las docentes participantes, así como sus estudiantes utilizan esos medios expresivos en la construcción de aprendizajes, partiendo de los c...

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מידע ביבליוגרפי
Main Authors: García Fallas, Jacqueline, Castro Bonilla, Julieta, Arguedas Quesada, Consuelo
פורמט: informe
שפה:Spanish / Castilian
יצא לאור: IIMEC 2016
נושאים:
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
MÉTODOS PEDAGÓGICOS
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN MUSICAL
EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA
GÉNERO
EDUCACIÓN PRIMARIA
FORMACIÓN DE DOCENTES
TEACHING SYSTEMS
PEDAGOGICAL METHODS
ARTISTIC EXPRESSION
BODY EXPRESSION
MUSICAL EXPRESSION
GRAPHIC-PLASTIC EXPRESSION
GENDER
PRIMARY EDUCATION
TEACHER TRAINING
גישה מקוונת:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/253

אינטרנט

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/253

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