La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género.

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Esta investigación responde a la necesidad de integrar la expresión artística corporal, musical y gráfico-plástica a la experiencia pedagógica, mediante la cual las docentes participantes, así como sus estudiantes utilizan esos medios expresivos en la construcción de aprendizajes, partiendo de los c...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: García Fallas, Jacqueline, Castro Bonilla, Julieta, Arguedas Quesada, Consuelo
Materyal Türü: informe
Dil:Spanish / Castilian
Baskı/Yayın Bilgisi: IIMEC 2016
Konular:
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
MÉTODOS PEDAGÓGICOS
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN MUSICAL
EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA
GÉNERO
EDUCACIÓN PRIMARIA
FORMACIÓN DE DOCENTES
TEACHING SYSTEMS
PEDAGOGICAL METHODS
ARTISTIC EXPRESSION
BODY EXPRESSION
MUSICAL EXPRESSION
GRAPHIC-PLASTIC EXPRESSION
GENDER
PRIMARY EDUCATION
TEACHER TRAINING
Online Erişim:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/253

Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/253

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