Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica.

Hiển thị phiên bản (1) khác

Con el fin de presentar una descripción valorativa sobre los programas de Doctorado en Educación ofrecidos por las universidades públicas y privadas de Costa Rica (5 privadas y 2 públicas), se realizó un estudio comparativo sobre algunas de sus condiciones académicas. Para ello se analizaron 5 tesis...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Mata Segreda, Alejandrina, Cascante Ramírez, Jinny
Định dạng:	informe
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	INIE 2015
Những chủ đề:	PROGRAMA DE ESTUDIOS EDUCACIÓN GRADO DE DOCTOR UNIVERSIDADES COURSE PROGRAMS EDUCATION DOCTORATE UNIVERSITIES
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/224

Những quyển sách tương tự

Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica /
Bằng: Mata Segreda, Alejandrina
Được phát hành: (2014)

Los doctorados en los posgrados de Argentina y Brasil
Bằng: de la Fare, Mónica, et al.
Được phát hành: (2021)

Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación
Bằng: Arias Monge, Mónica
Được phát hành: (2018)

Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación /
Bằng: Arias Monge, Mónica
Được phát hành: (2018)

Estudio comparativo entre los programas que ofrecen tres universidades públicas y siete universidades privadas en la carrera de I y II ciclo de la Educación General Básica en Costa Rica / Comparative study between different primary education plans of...
Bằng: Chaverri Chaves, Diego, et al.
Được phát hành: (2010)

Percepciones de estudiantes sobre los programas de orientación en la provincia de Concepción, Chile
Bằng: Corrales Huenul, Angélica, et al.
Được phát hành: (2020)

Formación contable en Chile “una propuesta de articulación curricular”
Bằng: Gallegos Muñoz, Cecilia, et al.
Được phát hành: (2017)

Evaluación de las concepciones de escritura académica en doctorandos en Educación / Evaluating doctoral students’ conceptions on academic writing
Bằng: Difabio de Anglat, Hilda Emilia
Được phát hành: (2013)

Pruebas con referencia a criterios: Taller.
Bằng: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
Được phát hành: (2015)

Propuesta para el desarrollo de instrumentos de autoevaluación para programas educativos a distancia / Proposal for the development of self-assessment instruments for distance education programs
Bằng: García Martínez, Verónica, et al.
Được phát hành: (2011)

Marco referencial para el análisis de los programas de enseñanza media en el área de Física y de Química propuestos por el Ministerio de Educación Pública Costarricense / Referencial frame work for the analysis of the third and fourth cycles study...
Bằng: Herrera Vargas, Leonardo, et al.
Được phát hành: (2008)

Propuesta de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios / A program proposition for to improve text’s comprehension in universitary students
Bằng: González Hernández, Klency
Được phát hành: (2008)

La investigación educativa en los procesos de formación inicial docente de primaria en universidades públicas y privadas de Costa Rica /
Bằng: Solís Alpízar, Magda
Được phát hành: (2012)

Modelo de seguimiento a estudiantes que se benefician del Programa Avancemos.
Bằng: Vargas Sandoval, Yensi, et al.
Được phát hành: (2016)

Evaluación de los resultados obtenidos del curso “Respeto a toda forma de vida” con docentes y estudiantes que hayan sido expuestos de forma indirecta o directa.
Bằng: Frías Quesada, Carmen, et al.
Được phát hành: (2016)

Lineamientos para la acreditación de alta calidad de programas de maestría y doctorado /
Được phát hành: (2008)

Programas de Educación para el trabajo : 1983 /
Bằng: Brenes Mesén, Roberto
Được phát hành: (1984)

Programa de estudios : ciclo de transición educación preescolar /
Được phát hành: (1997)

Programas de Estudio. Ciclo Materno Infantil. Educación Preescolar /
Được phát hành: (2000)

Programa de escuelas modelo 1998
Được phát hành: (1998)

El Perfil de profesores universitarios de universidades públicas y privadas en la carrera de Educación
Bằng: Alfaro Rojas, Grettel, et al.
Được phát hành: (2018)

Educación corporativa y colaboración entre empresas y escuelas de negocios: Un estudio comparativo de casos
Bằng: Campos Retana, Roy
Được phát hành: (2022)

Contribución del sistema educativo formal en temas de preparación para la vida y el envejecimiento exitosos: perspectiva institucional.
Bằng: Rojas Umaña, Karolina, et al.
Được phát hành: (2015)

Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados: un estudio de casos.
Bằng: García Fallas, Jacqueline
Được phát hành: (2015)

El papel del ambiente logo en la resolución de problemas. I Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”
Bằng: García Fallas, Jacqueline, et al.
Được phát hành: (2015)

Programas de estudio Artes Plásticas /
Được phát hành: (2009)

Propuesta de reestructuración del programa de Física y Química para Enseñanza Media / Proposal for the restructuring of the Physics and Chemistry study program in Secondary Education
Bằng: Herrera Vargas, Leonardo, et al.
Được phát hành: (2009)

Jóvenes y música: el concepto de "musicar" y los planes de bachillerato de la carrera de Educación Musical de la Universidad de Costa Rica en el Siglo XXI / Young people and music: the concept of “musicar” (to music) and the bachelor’s plans of study of..
Bằng: Carvajal Araya, María Isabel
Được phát hành: (2012)

Sin fronteras, programa de capacitación para profesores de matemáticas en la enseñanza secundaria
Bằng: Rodríguez Soto, Sonia
Được phát hành: (2016)

Como evoluciona la imagen que un grupo de niños tiene sobre su comunidad conforme aplican métodos microhistóricos y construyen hipertextos.
Bằng: Calderón Castro, Alan, et al.
Được phát hành: (2015)

Como pensamos desde este lado de río: cultura académica y toma de decisiones.
Bằng: Quesada Sancho, Rolando
Được phát hành: (2015)

Programas no formales para la atención integral a la niñez en Costa Rica: aciertos y limitaciones / Costa Rican comprehensive non formal program on child care: accomplishments and limitations
Bằng: Cañas Calvo, María Lourdes, et al.
Được phát hành: (2007)

Doscientos días anuales de clase efectiva en el Sistema Educativo Costarricense: Un Análisis Situacional.
Bằng: Gonzaga Martínez, Wilfredo, et al.
Được phát hành: (2016)

Aplicaciones educativas de la teoría Vygotskiana. El programa "Key to Learning" / Applications of Vygotsky’s theory to education. The “Key to Learning” program
Bằng: Guitart, Moisés Esteban, et al.
Được phát hành: (2011)

Las concepciones subyacentes en la formación profesional en Trabajo Social y su relación con los fundamentos curriculares. Informe Final de La II etapa del proyecto “La integración de la teoría-práctica en el método pedagógico del taller en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica”.
Bằng: Molina Molina, María Lorena, et al.
Được phát hành: (2015)

Significación de procesos construidos en niños, niñas y facilitadoras durante la experiencia. II Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”.
Bằng: García Fallas, Jacqueline
Được phát hành: (2015)

Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública
Bằng: Toruño Arguedas, César
Được phát hành: (2015)

Programas educativos de buena calidad. Valoración de estudiantes vs. Expectativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en México /Quality educational programs. Students assessment vs. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla expectation, México
Bằng: Corona Zapata, Jaesy Alhelí
Được phát hành: (2014)

Articulación de procesos de investigación en los Centros Laboratorio de la Universidad de Costa Rica con su proyecto pedagógico: informe final.
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Được phát hành: (2015)

Análisis de las competencias lingüísticas y digitales en el marco de los estudios universitarios de turismo en España / Analysing the language and digital competences within the framework of the university Tourism Studies in Spain
Bằng: García Manjón, Juan Vicente, et al.
Được phát hành: (2009)