Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación diversificada académica y educación técnica

Diğer sürümleri göster (1)

Este proyecto se concibe como una iniciativa de investigación y desarrollo para la creación de un entorno digital, por medio de la Internet y de discos compactos (CDROM) dirigido a los estudiantes y docentes de inglés de las instituciones primarias. Su objetivo general es diseñar material didáctic...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Quesada Pacheco, Allen, Barquero Vargas, Ana Patricia, Chevez Herra, Roxana
Materyal Türü:	informe
Dil:	Spanish / Castilian
Baskı/Yayın Bilgisi:	INIE 2015
Konular:	INGLÉS PLATAFORMAS VIRTUALES TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍA DE LAS COMUNICACIONES ENSEÑANZA DE IDIOMAS ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS APRENDIZAJE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS ENGLISH VIRTUAL PLATFORMS INFORMATION TECHNOLOGY COMMUNICATIONS TECHNOLOGY LANGUAGE TEACHING TEACHING WITH THE AID OF COMPUTERS LEARNING TEACHING STRATEGIES
Online Erişim:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/193

Benzer Materyaller

Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea.
Yazar:: Quesada Pacheco, Allen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Museo inmersivo de culturas antiguas de Costa Rica.
Yazar:: Fonseca González, Vanessa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación diversificada académica y educación técnica /
Yazar:: Quesada Pacheco, Allen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

La experiencia educativa docente de cara a las realidades de la virtualización educativa.
Yazar:: Muñoz Varela, Luis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje / Creative didactic strategies in virtual surroundings for the learning
Yazar:: Delgado Fernández, Marianela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Aportes de la virtualidad en la enseñanza de la biología tropical en procesos de formación de grado y posgrado de una organización educativa a nivel internacional en Costa Rica. La experiencia de la Organización de Estudios Tropicales (OET)
Yazar:: Ríos Cortés, Karol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Efecto otorgado por los usuarios a la enseñanza y al aprendizaje desde los cursos bimodales en el campus virtual UCR-Interactiva en la Universidad de Costa Rica en el año 2006 /
Yazar:: Marín Baratta, Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
Yazar:: García Fallas, Jacqueline, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
Yazar:: García Fallas, Jacqueline, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
Yazar:: Navas Brenes, César Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea /
Yazar:: Quesada Pacheco, Allen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la universidad.
Yazar:: Marín Sánchez, Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Elaboración de material didáctico para el curso de Matemática para Computación e Informática.
Yazar:: Mora Moya, Marielos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

El modelo b-learning aplicado a la enseñanza del curso de matemática I en la carrera de ingenieria civil / The Model B-Learning applied to the theaching of course of Mathematics I in civil engineering
Yazar:: Troncoso Rodríguez, Oswaldo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Más allá del libro móvil. Aplicaciones de realidad aumentada y 3D para la educación basada en problemas: el caso de los borucas en Costa Rica
Yazar:: Fonseca González, Vanessa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
Yazar:: Fonseca González, Vanessa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

El acompañamiento tecno-pedagógico como alternativa para la apropiación de tecnología en docentes universitarios
Yazar:: Morado, María Florencia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Tecnología digital: reflexiones pedagógicas y socioculturales
Yazar:: González García, Victoria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Red ProEducación (II etapa).
Yazar:: Rodríguez Soto, Sonia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero?
Yazar:: Olivares Garita, Cinthya, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Construcción de una comunidad virtual de aprendizaje ambiental (CVAA): espacio interactivo para ambientalizar el quehacer universitario estatal de Costa Rica / Building a virtual community for environmental learning (VCEL): an interactive space to...
Yazar:: Zúñiga Vega, Claudia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Efecto otorgado por los usuarios a la enseñanza y al aprendizaje desde los cursos bimodales en el campus virtual UCR-Interactiva en la Universidad de Costa Rica en el año 2006
Yazar:: Marín Baratta, Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en la docencia universitaria estatal costarricense: problemas y soluciones
Yazar:: Brown Grant, Johel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
Yazar:: Fonseca Hidalgo, José A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Recursos de Google para el desarrollo de una unidad didáctica con estudiantes de Educación Superior / Google resources to develop a teaching unit with students of higher education
Yazar:: González Pérez, Esteban
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

La simulación como herramienta de aprendizaje en física / Simulation as Physics learning tool
Yazar:: Casadei Carniel, Luisa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

La Plataforma ILIAS como apoyo a la docencia presencial en Ingeniería Técnica Industrial / Learning management system ILIAS as a didactic instrument for supporting face-to-face instruction on technical industrial engineering
Yazar:: Ramos Tejada, María del Mar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

El cuento del guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente
Yazar:: Fonseca González, Vanessa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

E-learning, comunicación y educación: el diálogo continúa en el ciberespacio /
Yazar:: Prieto Castillo, Daniel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La experiencia educativa docente de cara a las realidades de la virtualización educativa /
Yazar:: Muñoz Varela, Luis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Antecedentes internacionales y nacionales de las TIC a nivel superior: su trayectoria en Panamá / International and national policies of the icts in higher education: its implications in Panama
Yazar:: Cano Lassonde, Olda María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Nuevas miradas y aprendizajes virtuales en la docencia universitaria: UNED de Costa Rica / New looks and virtual learning in university teaching: the Costa Rican UNED
Yazar:: Morales Bonilla, Roxana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación.
Yazar:: García Fallas, Jacqueline, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional.
Yazar:: González Zúñiga, Marianela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
Yazar:: García Fallas, Jacqueline, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Uso de un medio tecnológico educativo en educación superior como recurso didáctico: reporte de una experiencia en odontología / The use of educational technology media in Higher Education as a teaching resource: dentistry experience report
Yazar:: Maroto Marín, Orlando, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
Yazar:: Quirós Ramírez, Amaryllis, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Posibilidades de la pizarra digital para acciones de innovación educativa en la formación del profesorado en el entorno español / Possibilities of interactive whiteboard for actions of educational innovations in teacher’s training in Spain
Yazar:: Gallego Arrufat, María Jesús, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Explorando el proceso de enseñanza y de aprendizaje en el área de la programación de computadoras / Exploring the teaching-learning process in the area of computer programming
Yazar:: Murillo Rivera, Maureen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Second Life como plataforma alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje entre escuelas de comunicación de Iberoamérica.
Yazar:: Fonseca González, Vanessa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)