Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año
La presente investigación se llevó a cabo con docentes de sétimo año del Liceo José Joaquín Vargas Calvo, con el objetivo de facilitar la implementación de prácticas académicas inclusivas que favorezcan la motivación, el logro académico y el autocontrol en estudiantes de sétimo año; de manera que me...
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | informe |
| Мова: | Spanish / Castilian |
| Опубліковано: |
INIE
2015
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/190 |