Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica.

La investigación parte de una revisión bibliográfica sobre constructos para entender el proceso de inserción profesional en un contexto de aculturación. Tiene como objetivo general conocer las dificultades específicas y las necesidades de acompañamiento expresadas por un grupo de seis docentes extr...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	D'Antoni Fattori, Maurizia
Formáid:	informe
Teanga:	Spanish / Castilian
Foilsithe / Cruthaithe:	INIE 2015
Ábhair:	DOCENTES MIGRACIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA ACULTURACIÓN UNIVERSIDAD DE COSTA RICA MIGRATION UNIVERSITY EDUCATION ACCULTURATION UNIVERSITY OF COSTA RICA TEACHERS
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/171

Míreanna comhchosúla

Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica /
de réir: D'Antoni, Maurizia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural..
de réir: D' Antoni, Maurizia
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Políticas públicas y derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes extranjeros en Chile
de réir: Jorquera-Martínez, Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Hacia la transdisciplinariedad en la docencia en la Universidad de Costa Rica / Towards transdisciplinary education in the University of Costa Rica
de réir: Alfaro Castegnaro, Milena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Análisis histórico jurídico de las relaciones UCR-FUNDEVI en la Gestión de la Universidad de Costa Rica
de réir: Cascante Salas, Warner
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Entre la técnica y la reflexión pedagógica: la construcción de la oferta académica del DEDUN en el periodo 2004-2011 / Between the technique and the pedagogical reflection: the process of creation of the Department of University Teaching Academic...
de réir: Francis Salazar, Susan
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
de réir: D' Antoni, Maurizia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Desarrollo de competencias para los puestos de dirección en las Unidades Académicas de la Universidad de Costa Rica
de réir: Cascante Salas, Warner
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Conceptualización de la docencia universitaria en las Sedes Regionales de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Chavarría Solano, Edgar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Aspectos priorizados en los planes de mejora de las carreras acreditadas y fomento de una cultura de evaluación en la Universidad de Costa Rica / Priorities favored by accredited university majors in their self-improvement plans and promotion of a self...
de réir: Guido Guido, Elsiana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Desigualdad en las trayectorias educativas de jóvenes migrantes: Disquisiciones preliminares
de réir: Gonzalez, Mariana Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria.
de réir: Acevedo Álvarez, Raziel
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Aportes para un estado de la cuestión sobre formación académica universitaria / Analysis of studies on academic formation in the university
de réir: Esquivel Corella, Freddy
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Construcción de una dimensión pedagógica para la docencia universitaria en el área de la salud.
de réir: Venegas Renauld, María Eugenia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Perfil académico profesional de la carrera de Derecho.
de réir: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Perfil académico profesional de la carrera de enfermería.
de réir: Herrera Peña, María Eugenia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Perfil académico profesional de la carrera de periodismo.
de réir: Cedeño Suárez, María Agustina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Construcción de la cultura de la evaluación en la Universidad de Costa Rica
de réir: Vargas Porras, Alicia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas.
de réir: Alvarado Cordero, Silvia Elena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Formación pedagógica de los docentes para la educación superior en la Universidad de Costa Rica
de réir: Quirós Rodríguez, Tito, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Educación Superior costarricense análisis prospectivo y desafíos de la Universidad de Costa Rica
de réir: Quesada Sancho, Rolando
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La Universidad de Costa Rica en tránsito / University of Costa Rica: in transit
de réir: Badilla Saxe, Eleonora
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Acompañamiento docente: el quehacer de la Unidad METICS / Teacher support: the work of Unidad METICS
de réir: Chacón Ramírez, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Comunidad investigadora de la Universidad de Costa Rica. Una aproximación exploratoria y descriptiva / Research community at the University of Costa Rica. An exploratory and descriptive approach
de réir: Muñoz Varela, Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Propuesta del formulario para la Encuesta de Graduados
de réir: Vindas Lara, Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile
de réir: Aguilera Barraza, René, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Modelo de capacitación: la incorporación de las TIC como herramientas tecnológicas de uso formativo en la preparación académica del profesorado de Educación Especial y Orientación.
de réir: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Modelos de financiación de la educación superior estatal: El caso de la Universidad de Costa Rica
de réir: Araya Leandro, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El impacto de la formación universitaria en la vida de mujeres que estuvieron vinculadas a la UCR en las décadas de los años 1940 y 1950.
de réir: Cordero Cordero, Teresita
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
de réir: Alvarado Cordero, Silvia Elena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment
de réir: Gross Martínez, Martha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Vygotski: su legado en la investigación en América Latina.
de réir: Rodríguez Arocho, Wanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La situación y la perspectiva de la investigación educativa en docencia universitaria, en la Universidad de Costa Rica a partir del Cuarto Congreso Universitario.
de réir: Pinto Contreras, Rolando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Reflexión sobre un enfoque histórico cultural y freireano en la educación superior: consonancia con estrategias y técnicas /
de réir: D'Antoni, Maurizia
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Lineamientos para elaborar el perfil academico profesional.
de réir: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Estudio de seguimiento de las personas graduadas de programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Arce Flores, Diana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales.
de réir: Piedra García, Luis Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina
de réir: Valenciano Canet, Grettel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)