El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramientas para su estimulación y graficación.

La investigación se apoyó en un estudio longitudinal, utilizando los mapas conceptuales como herramienta gráfica para su representación. Partiendo de una fundamentación teórica sobre la génesis del pensamiento de Piaget, de los argumentos de Ausubel del aprendizaje significativo como andamiaje en e...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Beirute Brenes, Leda, Jiménez Araya, Carmen Enid
Format:	informe
Język:	Spanish / Castilian
Wydane:	INIE 2015
Hasła przedmiotowe:	MÉTODOS PEDAGÓGICOS CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MAPAS CONCEPTUALES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TEACHING METHODS BUILDING KNOWLEDGE CONCEPT MAPS MEANINGFUL LEARNING
Dostęp online:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/163

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