El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramientas para su estimulación y graficación.

La investigación se apoyó en un estudio longitudinal, utilizando los mapas conceptuales como herramienta gráfica para su representación. Partiendo de una fundamentación teórica sobre la génesis del pensamiento de Piaget, de los argumentos de Ausubel del aprendizaje significativo como andamiaje en e...

書誌詳細
主要な著者:	Beirute Brenes, Leda, Jiménez Araya, Carmen Enid
フォーマット:	informe
言語:	Spanish / Castilian
出版事項:	INIE 2015
主題:	MÉTODOS PEDAGÓGICOS CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MAPAS CONCEPTUALES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TEACHING METHODS BUILDING KNOWLEDGE CONCEPT MAPS MEANINGFUL LEARNING
オンライン･アクセス:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/163

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