Diseño, aplicación piloto y valoración de una intervención pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.

Whakaatu ērā atu putanga (1)

Partiendo de los resultados de un estudio diagnóstico sobre las destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas, este proyecto se plantea como objetivo crear un programa de intervención pedagógica para el desarrollo de un conjunto de destrezas cognosciti...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Montero Rojas, Eiliana, Calderón Laguna, Silvia, González Dobles, Olga
Hōputu:	informe
Reo:	Spanish / Castilian
I whakaputaina:	IIMEC 2015
Ngā marau:	DESARROLLO DE HABILIDADES EDUCACIÓN SECUNDARIA INFORMES CONOCIMIENTO SKILLS DEVELOPMENT SECONDARY EDUCATION REPORTS KNOWLEDGE
Urunga tuihono:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/156

Ngā tūemi rite

Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.
mā: Montero Rojas, Eiliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diseño, aplicación piloto y valoración de una intervención pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año /
mā: Montero Rojas, Eiliana
I whakaputaina: (2000)

Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año /
mā: Montero Rojas, Eiliana
I whakaputaina: (2000)

Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas.
mā: Molina Delgado, Mauricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas/
mā: Molina, Mauricio
I whakaputaina: (1998)

Estandarización y desarrollo de normas costarricenses para la prueba selectiva del desarrollo de Denver.
mā: Nieto Izaguirre, Marisol, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Factores adversos al fomento de hábitos de estudio y aprendizaje en educación superior: Un estudio de caso
mā: Climént Bonilla, Juan Bautista
I whakaputaina: (2018)

Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria
mā: Díaz Grijalva, Giovana Rocío, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

La tecnología en el aprendizaje del estudiantado de la Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Central del Ecuador
mā: Espinel Armas, Elithsine E.
I whakaputaina: (2020)

Informe técnico del desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico.
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Aplicaciones educativas de la teoría Vygotskiana. El programa "Key to Learning" / Applications of Vygotsky’s theory to education. The “Key to Learning” program
mā: Guitart, Moisés Esteban, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Informe nacional sobre el desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico de conocimientos, 1997.
mā: Alvarado González, Liceth, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Validación de la escala de inmediatez no verbal (NVIE) para evaluar estilos de comportamiento docente
mā: Asencios Trujillo, Lucía, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de “competencias”
mā: Climént Bonilla, Juan Bautista
I whakaputaina: (2017)

Aula Invertida y Trabajo Cooperativo para promover Habilidades Cognitivas Superiores
mā: Alvarracín Alvarez, Aleida Monserrat, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web.
mā: Badilla Chavarría, Leda, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Maestro como observador.
mā: Méndez Barrantes, Zayra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Redimensionando el significado y alcance de las competencias personales / Resizing the meaning and scope of personal competencies
mā: Climént Bonilla, Juan Bautista
I whakaputaina: (2012)

La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina
mā: Tosi, Carolina
I whakaputaina: (2017)

Guía académica para la enseñanza de dirección de proyectos
mā: Maliaño Monge, Carolina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Propuesta curricular para el fortalecimiento de habilidades para la vida en estudiantes de secundaria.
mā: Espeleta Sibaja, Annia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Plan de formación para el estudiante universitario.
mā: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
I whakaputaina: (2015)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de noveno Año Fórmula 11 Matemáticas.
mā: Montero Rojas, Eiliana
I whakaputaina: (2015)

Journals: a tool to improve students’ writing skills / Efectos del uso del diario en el mejoramiento de la producción escrita del estudiante
mā: Hernández Herrero, Annabelle
I whakaputaina: (2007)

La enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
mā: Córdoba Cubillo, Patricia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)

Sistemas ontológicos en el aprendizaje significativo: estado del arte
mā: Maldonado Granados, Luis Facundo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta
mā: Brizuela Rodríguez, Armel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica / Thinking skills and significant learning in mathematics fifth grade students in Costa Rica
mā: Araya Ramírez, Natalia
I whakaputaina: (2014)

Resultados de la implementación del proyecto La formación práctico-experimental en las Ciencias Naturales
mā: Yera Quintana, Andrés Israel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Bibliografía retrospectiva producción científica 1981-1990.
mā: Vargas Bolaños, Rebecca, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Bibliografía retrospectiva producción científica del INIE 2001-2010.
mā: Vargas Bolaños, Rebecca, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Bibliografía retrospectiva. Producción científica del INIE 2011- 2020.
mā: Vargas Bolaños, Rebecca, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Bibliografía retrospectiva 1991-2000.
mā: Vargas Bolaños, Rebecca, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

II Congreso Internacional de Investigación Educativa: su incidencia en la realidad social.
mā: Díaz Madrigal, María
I whakaputaina: (2015)

III congreso Internacional de Investigación: educación y globalización.
mā: Murillo Sancho, Gabriela
I whakaputaina: (2016)

Content-based instruction in an english oral communication course at the University of Costa Rica
mā: Hernández Herrero, Annabelle
I whakaputaina: (2005)

El impacto del desarrollo de habilidades socio afectivas y éticas en la escuela / The impact of the development of social emotional and ethical skills at school
mā: Mena Edwards, María Isidora, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Doscientos días anuales de clase efectiva en el Sistema Educativo Costarricense: Un Análisis Situacional.
mā: Gonzaga Martínez, Wilfredo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Informe sobre análisis de ítemes de selección y desarrollo de exámenes de bachillerato de las convocatorias 1988-1990.
mā: Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
I whakaputaina: (2015)

El nivel educativo y socioeconómico del hogar y habilidades pre-lectoras en escuelas urbano y urbano-marginales de la provincia de Mendoza-Argentina
mā: Canales Jara, Yanina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)