Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados: un estudio de casos.

Estudio de casos realizado a un grupo heterogéneo - en cuanto a edad, nivel escolar, intereses y situación socioeconómica- conformado por doce estudiantes (seis niños y seis niñas) de la comunidad de Pérez Zeledón, con el propósito de estudiar su desenvolvimiento en un ambiente de aprendizaje inform...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua: García Fallas, Jacqueline
Hōputu: informe
Reo:Spanish / Castilian
I whakaputaina: IIMEC 2015
Ngā marau:
Urunga tuihono:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/147