Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas.

Debido a que poder evaluar apropiadamente las habilidades intelectuales de los estudiantes, especialmente cuando se entiende la educación como un proceso dirigido al desarrollo de habilidades de pensamiento, y como parte del proyecto para diagnosticar las destrezas cognoscitivas de noveno año, se di...

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Prif Awduron:	Molina Delgado, Mauricio, Montero Rojas, Eiliana, Díaz Solís, Sofía María, León Páez, Olga de, Sáenz Fernández, Elizabeth
Fformat:	informe
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	IIMEC 2015
Pynciau:	EDUCACIÓN SECUNDARIA DESTREZAS COGNOSCITIVAS SECONDARY EDUCATION COGNOSTIC SKILLS
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/138

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Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas/
gan: Molina, Mauricio
Cyhoeddwyd: (1998)

Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.
gan: Montero Rojas, Eiliana, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Diseño, aplicación piloto y valoración de una intervención pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.
gan: Montero Rojas, Eiliana, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año /
gan: Montero Rojas, Eiliana
Cyhoeddwyd: (2000)

La enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
gan: Córdoba Cubillo, Patricia, et al.
Cyhoeddwyd: (2005)

Diseño, aplicación piloto y valoración de una intervención pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año /
gan: Montero Rojas, Eiliana
Cyhoeddwyd: (2000)

A simple lesson plan for the course English Composition II
gan: Córdoba Cubillo, Patricia
Cyhoeddwyd: (2005)

La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades
gan: Córdoba Cubillo, Patricia, et al.
Cyhoeddwyd: (2005)

The testing of listening in bilingual secondary schools of Costa Rica: bridging gaps between theory and practice / Evaluación de la destreza auditiva en los colegios bilingües de Costa Rica: acortando brechas entre teoría y práctica
gan: Gamboa Mena, Roy, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

En torno al nombre adjetivo en el discurso oral de los niños escolares costarricenses: lineamientos para su enseñanza
gan: Murillo Rojas, Marielos
Cyhoeddwyd: (2001)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de noveno Año Fórmula 11 Matemáticas.
gan: Montero Rojas, Eiliana
Cyhoeddwyd: (2015)

El inglés en Costa Rica: requisito indispensable en un mundo globalizado / The english language in Costa Rica: an essential tool in a globalized world
gan: Hernández Herrero, Annabelle
Cyhoeddwyd: (2008)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés.
gan: Solís Hernández, Mayra, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

CyberL@bKids: a technology-enhanced language learning resource for primary school children in Costa Rica / CyberL@bKids: un recurso multimedial para el aprendizaje del inglés a nivel de primaria en Costa Rica
gan: Quesada Pacheco, Allen
Cyhoeddwyd: (2013)

Resolución de conflictos /
gan: Paz Schaub, Silvia
Cyhoeddwyd: (2010)

Enseñanza eficaz de la resolución de problemas en matemáticas /
gan: Calvo Ballestero, María Mayela
Cyhoeddwyd: (2008)

Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar
gan: Palos Toscano, María Úrsula, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Percepción de adquisición de competencias genéricas en estudiantes de Psicología que inician y finalizan su formación
gan: Suárez Cretton, Ximena Alejandra
Cyhoeddwyd: (2017)

Resolución pacífica de conflictos /
Cyhoeddwyd: (2002)

Estandarización y desarrollo de normas costarricenses para la prueba selectiva del desarrollo de Denver.
gan: Nieto Izaguirre, Marisol, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés /
gan: Solís Hernández, Mayra
Cyhoeddwyd: (1994)

Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de “competencias”
gan: Climént Bonilla, Juan Bautista
Cyhoeddwyd: (2017)

Potencial de los proyectos para desarrollar motivación, competencias de razonamiento y pensamiento estadístico
gan: Inzunza Cazares, Santiago
Cyhoeddwyd: (2017)

Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19
gan: Vargas Solís, María Antonieta, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria
gan: Díaz Grijalva, Giovana Rocío, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

V Congreso Universidad de Costa Rica: resoluciones /
Cyhoeddwyd: (1991)

La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina
gan: Tosi, Carolina
Cyhoeddwyd: (2017)

Carta a una amiga educadora: las estrategias cognoscitivas para ser un estudiante ganador /
gan: Grajeda Bradna, Amalia Geraldine
Cyhoeddwyd: (2009)

La tecnología en el aprendizaje del estudiantado de la Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Central del Ecuador
gan: Espinel Armas, Elithsine E.
Cyhoeddwyd: (2020)

Resolución de problemas matemáticos en la educación media costarricense: un estudio acerca de la actitud /
gan: Meza Cascante, Luis Gerardo
Cyhoeddwyd: (2015)

Desafíos en movilidad internacional y desarrollo de competencias psicosociales emprendedoras
gan: Silva Peralta, Yamila, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena
gan: Bórquez Mella, Jessica, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Competencias del docente de educación superior en línea / Teacher`s competencies for on line higher education
gan: Campos Céspedes, Jensy, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica / Thinking skills and significant learning in mathematics fifth grade students in Costa Rica
gan: Araya Ramírez, Natalia
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Formación integral del alumnado mediante proyectos productivos multimedia en el área de agronegocios
gan: Barrera Puente, María Magdalena
Cyhoeddwyd: (2021)

Validación de la escala de inmediatez no verbal (NVIE) para evaluar estilos de comportamiento docente
gan: Asencios Trujillo, Lucía, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Resultados de la implementación del proyecto La formación práctico-experimental en las Ciencias Naturales
gan: Yera Quintana, Andrés Israel, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web.
gan: Badilla Chavarría, Leda, et al.
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Maestro como observador.
gan: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Geografía e historia globales : una respuesta al problema de los contenidos del noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica.
gan: Polanco Ramírez, Maria Eugenia, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)