Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal.

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La educación primaria en escuelas unidocentes en Costa Rica, desde su inicio en 1963, ha estado diferenciada de la educación en zonas urbanas, en términos de cobertura, promoción, repitencia, deserción y calidad. Esta situación desventajosa afecta al 40,17% de las escuelas primarias de Costa Rica, a...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Venegas Renauld, María Eugenia
Format:	informe
Język:	Spanish / Castilian
Wydane:	IIMEC 2015
Hasła przedmiotowe:	UNICEF INNOVACIONES PEDAGÓGICAS PROYECTOS DE EDUCACIÓN ESCUELAS RURALES CENTROS UNIDOCENTES INFORMES PEDAGOGICAL INNOVATIONS EDUCATION PROJECTS RURAL SCHOOLS UNIDOSCENT CENTERS REPORTS
Dostęp online:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/132

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Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal
od: Venegas Renauld, María Eugenia
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Conozca el UNICEF
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Informe anual UNICEF
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Informe anual del UNICEF 2003
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Informe Anual 2004 /
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Unicef annual report
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Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural
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Estudios sobre pobreza y niñez en Costa Rica: una revisión crítica /
od: Bellver, Ana
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Necesidades de capacitación de profesionales unidocentes costarricenses para el desarrollo del pensamiento científico en el estudiantado
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Develando experiencias: otra mirada hacia la sistematización /
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Nuestro derecho a ... La nutrición y salud en Costa Rica = Our right to... Nutrition and health in Costa Rica
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Explotación sexual en Costa Rica: Análisis de la ruta crítica de niños, niñas y adolescentes hacia la prostitución /
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Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica
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Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único
od: Rojas-Alfaro, Roberto, i wsp.
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Jornada de reflexión y debate: políticas agropecuarias, estrategias de desarrollo rural, seguridad alimentaria, pobreza rural y servicio de extensión agrícola /
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Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
od: Morales Trejos, Carol Graciela
Wydane: (2018)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones /
od: Chaves Salas, Ana Lupita
Wydane: (2010)

Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
od: Valenzuela Rettig, Pilar, i wsp.
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Elaboración y validación del módulo de educación rural para la formación de docentes de I y II ciclo de Nicaragua y validación del módulo de Costa Rica /
od: Vargas Fallas, Claudio A.
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Perfil profesional del maestro rural /
od: Venegas Espinales, Aracelly
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Hacia un perfil profesional del docente para el medio rural : una aproximación teórica /
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Principios de comunicación rural : Antología /
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Las preocupaciones de docentes principiantes en contextos de ruralidad
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Taller sobre análisis y construcción de ítemes.
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Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño.
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