Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal.

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La educación primaria en escuelas unidocentes en Costa Rica, desde su inicio en 1963, ha estado diferenciada de la educación en zonas urbanas, en términos de cobertura, promoción, repitencia, deserción y calidad. Esta situación desventajosa afecta al 40,17% de las escuelas primarias de Costa Rica, a...

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Prif Awdur:	Venegas Renauld, María Eugenia
Fformat:	informe
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	IIMEC 2015
Pynciau:	UNICEF INNOVACIONES PEDAGÓGICAS PROYECTOS DE EDUCACIÓN ESCUELAS RURALES CENTROS UNIDOCENTES INFORMES PEDAGOGICAL INNOVATIONS EDUCATION PROJECTS RURAL SCHOOLS UNIDOSCENT CENTERS REPORTS
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/132

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Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal
gan: Venegas Renauld, María Eugenia
Cyhoeddwyd: (1997)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
gan: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

La escuela unidocente: un reto y una oportunidad para la educación en la comunidad rural /
gan: Alvarado Cruz, Rocío
Cyhoeddwyd: (2009)

Conozca el UNICEF
Cyhoeddwyd: (2004)

Informe anual UNICEF
Cyhoeddwyd: (2002)

Informe anual del UNICEF 2003
Cyhoeddwyd: (2004)

Informe Anual 2004 /
Cyhoeddwyd: (2005)

Unicef annual report
Cyhoeddwyd: (2000)

Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural
gan: Morales-Trejos, Carol
Cyhoeddwyd: (2018)

Estudios sobre pobreza y niñez en Costa Rica: una revisión crítica /
gan: Bellver, Ana
Cyhoeddwyd: (1998)

Necesidades de capacitación de profesionales unidocentes costarricenses para el desarrollo del pensamiento científico en el estudiantado
gan: Ibarra-Vargas, Esteban Francisco
Cyhoeddwyd: (2022)

Develando experiencias: otra mirada hacia la sistematización /
gan: Díaz Soucy, María Cecilia
Cyhoeddwyd: (2009)

Nuestro derecho a ... La nutrición y salud en Costa Rica = Our right to... Nutrition and health in Costa Rica
Cyhoeddwyd: (1999)

Explotación sexual en Costa Rica: Análisis de la ruta crítica de niños, niñas y adolescentes hacia la prostitución /
gan: Claramunt, María Cecilia
Cyhoeddwyd: (1998)

Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica
gan: Salazar-Ureña, Olman, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único
gan: Rojas-Alfaro, Roberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Jornada de reflexión y debate: políticas agropecuarias, estrategias de desarrollo rural, seguridad alimentaria, pobreza rural y servicio de extensión agrícola /
gan: Samper, Mario
Cyhoeddwyd: (2006)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
gan: Morales Trejos, Carol Graciela
Cyhoeddwyd: (2018)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones /
gan: Chaves Salas, Ana Lupita
Cyhoeddwyd: (2010)

Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
gan: Valenzuela Rettig, Pilar, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Elaboración y validación del módulo de educación rural para la formación de docentes de I y II ciclo de Nicaragua y validación del módulo de Costa Rica /
gan: Vargas Fallas, Claudio A.
Cyhoeddwyd: (2010)

Perfil profesional del maestro rural /
gan: Venegas Espinales, Aracelly
Cyhoeddwyd: (1986)

Hacia un perfil profesional del docente para el medio rural : una aproximación teórica /
gan: Tejado H., Luis A.
Cyhoeddwyd: (1980)

Principios de comunicación rural : Antología /
gan: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Cyhoeddwyd: (2000)

Las preocupaciones de docentes principiantes en contextos de ruralidad
gan: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Creencias pedagógicas del profesorado de una escuela rural en el contexto mapuche
gan: Mellado Hernández, María Elena, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Determinantes de la deserción y repetición escolar en primero y segundo ciclo: una experiencia de investigación participativa basada en el enfoque de riesgo en escuelas y comunidades de la subregión educativa de Puriscal.
gan: Brenes Gómez, William
Cyhoeddwyd: (2015)

Taller sobre análisis y construcción de ítemes.
gan: Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
Cyhoeddwyd: (2015)

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gan: Morales Trejos, Carol
Cyhoeddwyd: (2018)

Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño.
gan: Pereira Pérez, Zulay
Cyhoeddwyd: (2015)

Proyecto de Gestión Estratégica del Centro Infantil Laboratorio.
gan: González García, Victoria, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Sistematización del proyecto: Insumos para la construcción de un observatorio para la educación y la cultura de los pueblos indígenas de Costa Rica /
gan: Solano Alpízar, José
Cyhoeddwyd: (2017)

Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial.
gan: Camacho Brown, Lolita, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial.
gan: Watson Soto, Hannia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Edad apropiada para el ingreso de los niños costarricenses a primer grado de la escuela.
gan: Fonseca Retana, Gerardo
Cyhoeddwyd: (2015)

Impacto de la crisis socioeconómica en la educación de zonas rurales de Costa Rica : un estudio de la comunidad y escuela San Pedro de Coronado /
gan: Sánchez Moya, Zaida
Cyhoeddwyd: (1985)

Estado mundial de la infancia 1999
Cyhoeddwyd: (1999)

Determinantes de la deserción y repetición escolar en primero y segundo ciclo : una experiencia de investigación participativa basada en el enfoque de riesgo en escuelas y comunidades de la subregión educativa de Puriscal /
gan: Brenes Gómez, William
Cyhoeddwyd: (1995)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje.
gan: Araya Rivera, Carlos Eduardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Candil en la calle... y luz en la casa: hacia una gestión y gerencia con equidad /
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