Informe nacional sobre el desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico de conocimientos, 1997.

Taispeáin leaganacha eile (1)

Este informe explica el proceso de desarrollo y de validación de las pruebas de diagnóstico de conocimientos en las áreas de Matemáticas, Español, Ciencias y Estudios Sociales para el I y II ciclos de la Educación General Básica. Por ser pruebas referidas a criterios, se procedió a definir concreta...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Alvarado González, Liceth, Blanco Quirós, Norma Patricia, Cervantes Acosta, Ana, Leitón Quirós, Mary, Loría Meneses, Maurilio, Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Formáid:	informe
Teanga:	Spanish / Castilian
Foilsithe / Cruthaithe:	IIMEC 2015
Ábhair:	PRUEBAS DIAGNÓSTICO APLICACIÓN VALIDACIÓN INFORMES TESTS DIAGNOSIS APPLICATION VALIDATION REPORTS
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/126

Míreanna comhchosúla

Informe técnico del desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico.
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el modelo de Rasch / Construction and validation of a reading comprehension test though the Rasch model
de réir: Solórzano Salas, Julieta, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Informe nacional sobre el desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico de conocimientos, 1997 /
de réir: Alvarado González, Liceth
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad”
de réir: Monge Rodríguez, Melania, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Adaptación y validación de la escala de clima social escolar (CES) / Adaptation and validation to the scale of school social climate (CES)
de réir: Prado Delgado, Víctor Manuel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of...
de réir: Sancho Álvarez, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Análisis Psicométrico de la escala Autoeficacia en Conductas Académicas en universitarios de primer ingreso / First grade university student’s psychometric analysis of an Self-Efficacy Scale in Academic Behavior
de réir: Blanco Vega, Humberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La validación externa y el rol que desempeña el equipo de pares externos en los procesos de autoevaluación de carreras
de réir: Mora Aguilar, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense.
de réir: Rojas Porras, Marta, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (ABST)

Aplicación de nuevos métodos didácticos en el aula para asignaturas de computación: utilización de un software cliente / servidor
de réir: Leiva Olivencia, Juan José, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Validación del inventario de autoeficacia para inteligencias múltiples revisado (IAMI-R) en una muestra de estudiantes universitaria / Validation of Self-efficacy Inventory for Multiple Intelligence Revised (IAMI-R) in a sample of venezuelan university...
de réir: Durán-Aponte, Emilse, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso 1996
de réir: Gutiérrez Jaén, Flor de María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Validación de la unidad didáctica la Iglesia Católica de Costa Rica en la historia nacional: desafíos y respuestas / Validity of Costa Rica’s catholic church didactic unit through the national history: challenges and answers
de réir: Gómez Figueroa, Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada.
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Cultivando las semillas para una sociedad más creativa / Sowing the seeds for a more creative society
de réir: Resnick, Mitchel
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica.
de réir: Aguilar Duarte, Bernardita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Diagnóstico de la presencia de relaciones de género en la labor pedagógica en dos grupos de educación inicial
de réir: Camacho Brown, Lolita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD
de réir: Montero Rojas, Eiliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares / External evaluation: characteristics and experiences of external evaluators
de réir: Quesada Pacheco, Allen
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico.
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Informe sobre análisis de ítemes de selección y desarrollo de exámenes de bachillerato de las convocatorias 1988-1990.
de réir: Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Uso del modelo de Rasch para la construcción de tablas de especificaciones: Propuesta metodológica aplicada a una prueba de selección universitaria
de réir: Cerdas Núñez, Danny, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del inglés en la educación general básica y educación diversificada : algunas características del planeamiento didáctico.
de réir: González Ramírez, Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Diagnósticos evaluativos en la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales y matemáticas: resumen de las principales conclusiones.
de réir: Delgado Estrada, Vilma, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Diagnóstico de las estadísticas y los indicadores actuales de la gestión editorial de la Revista Actualidades Investigativas en Educación (AIE).
de réir: Valverde Hernández, Melissa Edith, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés.
de réir: Delgado Estrada, Vilma, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta
de réir: Brizuela Rodríguez, Armel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes.
de réir: Sánchez Molina, Virginia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos.
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de San José
de réir: Gutiérrez Jaén, Flor de María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales y el español en la educación General Básica y Educación Diversificada: Planeamiento.
de réir: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la región de Heredia, Alajuela, Cartago.
de réir: Gutiérrez Jaén, Flor de María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Puriscal, Turrialba, Pérez Zeledón, San Carlos.
de réir: Gutiérrez Jaén, Flor de María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Educación pública pre-universitaria : conclusiones de su diagnóstico, posibles causas de su estado y sugerencias de cambio.
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Asesoramiento.
de réir: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales e inglés de la educación general básica y educación diversificada. Lineamientos Curriculares.
de réir: González Ramírez, Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Formación Académica y Situación Laboral.
de réir: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Liberia, Nicoya, San Cruz, Cañas, Puntarenas, Aguirre, Coto, Limón, Guápiles
de réir: Gutiérrez Jaén, Flor de María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Desarrollo de un instrumento para medir la actitud de los profesores de Matemática hacia la enseñanza de la Matemática y validación de los resultados de su aplicación /
de réir: Loría Meneses, José Maurilio
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)