Patrimonio arquitectónico de Costa Rica /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū:	Asociación Costarricense del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : García Hermanos, 1999
Ngā marau:	LUGARES Y MONUMENTOS HISTORICOS PATRIMONIO CULTURAL COSTA RICA

Ngā tūemi rite

Escuelas taller, casas de oficios / Ministerio de Trabajo y Seguridad Social
I whakaputaina: (1988)

La conservación como factor de desarrollo en el siglo XXI
I whakaputaina: (1998)

La persona en el enfoque histórico cultural./
mā: Arias Beatón, Guillermo
I whakaputaina: (2005)

La perspectiva histórico-cultural y la educación especial: contribuciones iniciales y desarrollos actuales / Historical –cultural perspective and the special education: early contributions and current developments
mā: Mitjáns Martínez, Albertina
I whakaputaina: (2009)

El proceso de formación profesional desde el punto de vista complejo e histórico-cultural
mā: Llerena Companioni, Odalia
I whakaputaina: (2015)

Las estrategias de aprendizaje. Radiografías necesarias para su comprensión / The strategies of learning. X-ray necessary for their understanding
mā: Pérez Martínez, Armenio
I whakaputaina: (2009)

Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
mā: Umaña Carrillo, Roy
I whakaputaina: (2019)

El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano: para una praxis humanista / Cultural historical paradigm in studies about human development: an approach to praxis
mā: Fariñas León, Gloria
I whakaputaina: (2009)

El Instituto de Investigación en Educación (INIE): Una mirada en retrospectiva /
mā: Montero Mora, Andrea
I whakaputaina: (2008)

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
mā: Chavarría González, María Celina
I whakaputaina: (2012)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
mā: González García, Victoria
I whakaputaina: (2012)

Antropología y mujer /
mā: Grassi, Estela
I whakaputaina: (1986)

Antropología cultural y educación /
mā: Camilleri, Carmel
I whakaputaina: (1985)

Técnicas cualitativas de investigación. Reflexión metodológica y práctica profesional /
mā: Valles S., Miguel
I whakaputaina: (1997)

La unidad de lo diverso

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
mā: Morales Trejos, Carol
I whakaputaina: (2020)

Legado y patrimonio de las universidades europeas /
I whakaputaina: (2005)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
mā: Morales Trejos, Carol Graciela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Memoria : Análisis comparativo de la experiencia de integración europea y centroamericana
I whakaputaina: (1996)

La enseñanza-aprendizaje del patrimonio cultural en la escuela /
mā: Alfaro Valverde, Alicia
I whakaputaina: (1997)

Forjando saberes desde las diferencias: reflexiones acerca de la educación intercultural en América Latina /
mā: Sánchez Álvarez, Mauricio
I whakaputaina: (2012)

First Iscar Congress: Acting in changing worlds: learning, comunication and minds in intercultural activities /
I whakaputaina: (2005)

La belleza de la muerte. Patrimonio y memoria en la formación pedagógica /
mā: Huerta, Ricard
I whakaputaina: (2023)

Mestizaje, indígenas e identidad nacional en Centroamérica: de la colonia a las repúblicas liberales /
mā: Soto Quirós, Ronald
I whakaputaina: (2006)

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
mā: Navarro Camacho, Marianela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
mā: Morales Trejos, Carol, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Atlas del desarrollo humano cantonal de Costa Rica 2011 /
I whakaputaina: (2011)

Hacia la Sociedad de la Información y el Conocimiento en Costa Rica.
I whakaputaina: (2006)

Las técnicas de expresión básicas en el proceso de aprendizaje del diseño arquitectónico / The basic techniques of expression in the learning process of architectural design
mā: Mejías Cubero, Rodolfo
I whakaputaina: (2008)

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
mā: D' Antoni, Maurizia
I whakaputaina: (2011)

El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile
mā: Quezada-Carrasco, Patricio
I whakaputaina: (2024)

Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
mā: Blanco Torres, María Jesús, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

La comunicación no verbal-expresivo corporal en un contexto escolar intercultural en el Norte de África: Estudio comparativo entre niños Europeos vs Amazigh / Nonverbal-corporal expressive communication in an intercultural school context in North Africa..
mā: Rodríguez, Clemente, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica
mā: Morales Trejos, Carol
I whakaputaina: (2024)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.
mā: Deliyore Vega, Rocío
I whakaputaina: (2022)

La niñez ciudadana desde la agencia social en la primera infancia: un estudio de un grupo de niñas y niños, que asisten al Centro de Educación y Nutrición (CEN) de Orosí de Paraíso de Cartago /
mā: González Coto, Marcela
I whakaputaina: (2013)

Construcción de la cultura de la evaluación en la Universidad de Costa Rica
mā: Vargas Porras, Alicia
I whakaputaina: (2016)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
mā: Gutiérrez Hernández, Mónica
I whakaputaina: (2024)

Alternativa pedagógica para la formación de gestores axiológicos culturales desde la extensión universitaria
mā: Ponce Ruiz, Dionisio Vitalio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural..
mā: D' Antoni, Maurizia
I whakaputaina: (2010)