Estructura de la educación preescolar en Costa Rica: un estudio de registro cuantitativo /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Chavarría González, María Celina
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : Oficina de Publicaciones de la Universidad de Costa Rica, 1991
Ngā marau:	EDUCACIÓN PREESCOLAR INVESTIGACIÓN LENGUAJE DESARROLLO MOTOR MUJERES

Ngā tūemi rite

Tratamiento de los problemas de aprendizaje
mā: Valett, Robert E.
I whakaputaina: (1980)

Asesoramiento a personal docente del nivel de educación preescolar sobre, procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del Lenguaje Integral /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2005)

Actividades preescolares : Lenguaje
mā: Throop, Sara
I whakaputaina: (1984)

Desarrollo infantil /
mā: Ausubel, David P.
I whakaputaina: (1989)

Desarrollo motor y psicológico del niño / Zulay Pereira Pérez
mā: Pereira Pérez, Zulay
I whakaputaina: (1986)

Guía de observación y evaluación en centros infantiles: algunas orientaciones para padres y maestros /
mā: Chavarría González, María Celina
I whakaputaina: (1991)

Psicología de la inteligencia /
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1989)

La ansiedad en el aprendizaje de idiomas /
mā: Rubio Alcalá, Fernando D.
I whakaputaina: (2004)

Propedeútica : Experiencia grupal de fenomenología y concientización
mā: Vela, Jesús Andrés
I whakaputaina: (1977)

Técnicas de concientización
mā: Vela, Jesús Andrés
I whakaputaina: (1986)

Pensamiento y lenguaje
mā: Vygotsky, Lev Semenovich
I whakaputaina: (1995)

Registro de una conquista /
mā: Rojas Porras, Marta
I whakaputaina: (2023)

Creencias y desarrollo integral: un estudio de casos de una docente costarricense y tres niños nicaragüenses / Beliefs and development: a case study of a costa rican teacher and three nicaraguan children
mā: Ruiz Guevara, Lillian Susana
I whakaputaina: (2009)

El sexismo en los lenguajes controlados /
mā: Jiménez Gamboa, Ana Cecilia
I whakaputaina: (2000)

Lenguaje integral /
mā: Goodman, Kenneth
I whakaputaina: (1989)

Lenguaje y comunicación /
mā: Guardia de Viggiano, Nisla V
I whakaputaina: (2009)

Pensamento e linguagem: as últimas conferencias de Luria /
mā: Luria, Alexandr Romanovich
I whakaputaina: (1987)

La coevolución del lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores /
mā: Piedra García, Luis Ángel
I whakaputaina: (2012)

Léxico meta para la escuela costarricense : esbozo de una propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica /
mā: Rojas Porras, Marta
I whakaputaina: (2006)

Preschool education in Latin America: "State the Practice"/
mā: Myers, Robert G.
I whakaputaina: (1996)

Programas de Estudio. Ciclo Materno Infantil. Educación Preescolar /
I whakaputaina: (2000)

Programa de estudios : ciclo de transición educación preescolar /
I whakaputaina: (1997)

Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje /
I whakaputaina: (1990)

La enseñanza del idioma: un enfoque comunicativo integral en la formación docente /
mā: Rivera, Amada Guillermina
I whakaputaina: (2009)

Lenguaje y comunicación /
mā: Guardia de Viggiano, Nisla V
I whakaputaina: (2002)

Pedagogía, control simbólico e identidad : Teoría, investigación y crítica
mā: Bernstein, Basil
I whakaputaina: (1998)

Una estructuración de clase en educación preescolar, para niños de 2 a 6 1/2 años, basada en la autonomía /
mā: Unfried Salazar, Jennifer
I whakaputaina: (1986)

Estandarización y desarrollo de normas costarricenses para la prueba selectiva del desarrollo de Denver / Douglas P. Howard
mā: Howard, Douglas P.
I whakaputaina: (1981)

Congreso de educación preescolar: cómo transformar desafíos en propuestas
I whakaputaina: (2004)

El lenguaje y el pensamiento del niño pequeño /
I whakaputaina: (1987)

La contribución de la expresión plástica, para el desarrollo integral en la educación preescolar: ciclo de transición /
mā: Cambronero Marín, María Marta
I whakaputaina: (2006)

Interacción social y desarrollo del lenguaje y la cognición
mā: Garton, Alison F.
I whakaputaina: (1994)

Desarrollo motor y psicológico del niño.
mā: Pereira Pérez, Zulay
I whakaputaina: (2015)

La enseñanza del idioma: un enfoque comunicativo integral en la formación docente /
mā: Rivera, Amada Guillermina
I whakaputaina: (2002)

El desarrollo de la competencia lectora su intervención didáctica desde el enfoque comunicativo en la educación primaria /
mā: González Araya, María Nidia
I whakaputaina: (2017)

Realidad mental y mundos posibles
mā: Bruner, Jerome
I whakaputaina: (1988)

Educación científica y matemática para el niño preescolar I: perspectiva construtivista /
mā: Rojas Zamora, Marisela
I whakaputaina: (1998)

El uso del lenguaje SMS por parte de la población estudiantil de VI año en tres centros educativos de la Región de Occidente y su posible interacción con el desarrollo de habilidades ortográficas /
mā: Araya Sánchez, Haidy
I whakaputaina: (2017)

Capacitación a docentes de Educación Preescolar en torno al programa Matemática Activa y Creativa /
I whakaputaina: (2003)

Capacitación a docentes de Educación Preescolar en torno al programa Matemática Activa y Creativa /
mā: Camacho Álvarez, María Marta
I whakaputaina: (2005)