Sentires y saberes para actuar en democracia: la escuela como experiencia democrática /

Opis bibliograficzny
1. autor: Ugarte Pareja, Darío
Kolejni autorzy: Villanueva Rodríguez, Mirtha
Format: Książka
Język:hiszpański
Wydane: Lima : Tarea, 2002
Hasła przedmiotowe:
EDUCACIÓN CÍVICA
EDUCACIÓN EN VALORES
INNOVACIONES PEDAGÓGICAS
CONVIVENCIA ESCOLAR
PERÚ

Podobne zapisy