Modelo de alfabetización digital para profesores universitarios /

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Garzón Clemente, Rebeca
Formato:	Livro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Morelia, México : Jitanjáfora Morelia editorial, 2012
coleção:	Alternativas educativas emergentes
Assuntos:	ALFABETIZACIÓN DOCENTES TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

Registros relacionados

Evaluación de competencias de alfabetización mediática e informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil /
por: Araya Rivera, Carlos
Publicado em: (2021)

Brecha digital en la educación secundaria : el caso de los profesores costarricenses /
por: Cuevas Cordero, Felisa
Publicado em: (2009)

Programa de investigación en alfabetización mediática e informacional /
por: Araya Rivera, Carlos
Publicado em: (2022)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) /
por: Fonseca Hidalgo, Jose A.
Publicado em: (2023)

Alfabetización : Tema de salud de las mujeres que no se toma en cuenta /
por: Breen, Mary J.
Publicado em: (1998)

Programa de investigación sobre tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos: alfabetización informacional (ALFIN), digital, multimedia, virtualización y mentorización en entornos inmersivos /
por: Araya Rivera, Carlos
Publicado em: (2018)

Eco- Alfabetización. Talleres integrados de educación ambiental para escuelas primarias /
por: Montoya, Carlos
Publicado em: (2006)

Alfabetización : construir el futuro
por: Wagner, Daniel A.
Publicado em: (1998)

Nutrición, alfabetización y desarrollo psicológico /
Publicado em: (2002)

Observatorio temático de tendencias digitales y tecnologías innovadoras para el aprendizaje /
por: Castro Araya, Hazel
Publicado em: (2023)

La promoción de competencias informacionales y servicios de información por medio de podcast en la Biblioteca la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica /
por: Cabezas Bolaños, Esteban
Publicado em: (2023)

Directrices didácticas para la alfabetización en Costa Rica /
por: González Zúñiga, Marianela
Publicado em: (2015)

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
por: Araya Rivera, Carlos, et al.
Publicado em: (2021)

Código alfabético en el proceso de alfabetización inicial: módulo de capacitación para docentes
Publicado em: (2009)

Brecha digital en la educación secundaria: el caso de los estudiantes costarricenses /
por: Cuevas Cordero, Felisa
Publicado em: (2009)

Buenas prácticas para la mejorar la educación en América Latina
por: De Andraca, Ana María
Publicado em: (2003)

Enseñanza de la lectura y la escritura: aportes para un marco teórico-metodológico /
por: Farrer, Guillermo
Publicado em: (2007)

Educación: escenarios de futuro : nuevas tecnologías y sociedad de la información /
por: Brunner, José Joaquín
Publicado em: (2000)

Introducción temprana a las TIC: estrategias para educar en un uso responsable en educación infantil y primaria /
por: Adell, Jordi
Publicado em: (2007)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia /
por: Ríos Cortés, Karol
Publicado em: (2014)

Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: El caso de la Universidad de Costa Rica. fase II /
por: Pierre Murray, Kattia
Publicado em: (2023)

Hablo, escucho, leo y escribo
Publicado em: (1998)

La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación latinoamericana : un análisis comparativo (caso de Costa Rica) /
por: Ramírez Romero, José Luis
Publicado em: (2002)

La escuela y la formación de lectores y escritores
Publicado em: (2001)

Programa de investigación en tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos /
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado em: (2012)

Lectura, escritura, matemáticas y habilidades digitales en la escuela. Hacia la necesidad de alfabetizaciones académicas continuas
por: González de la Torre, Yolanda, et al.
Publicado em: (2021)

Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación /
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado em: (2005)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación /
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado em: (2005)

Alianzas multisectoriales y tecnologías digitales para el desarrollo en América Latina y el Caribe: Estudio de tres casos /
Publicado em: (2007)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
por: Fonseca Hidalgo, José A.
Publicado em: (2023)

Guía didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura
Publicado em: (2017)

Las TIC en la educación secundaria costarricense: análisis comparativo de estudiantes y docentes /
por: Cuevas Cordero, Felisa
Publicado em: (2010)

Tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) y el futuro desarrollo de Costa Rica: el desafío de la exclusión /
por: Monge González, Ricardo
Publicado em: (2004)

1er Congreso "Tecnologías de Información y Comunicación, y Educación a Distancia" : desafíos en el desarrollo de América Latina
Publicado em: (2003)

Guía para padres y madres de familia: mejorando los aprendizajes de lectura y escritura con apoyo de las familias /

Enfoques de capacitación y estrategias formativas: Módulo de capacitación de formadores
Publicado em: (2010)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional /
por: González Zúñiga, Marianela
Publicado em: (2017)

Information and communication technologies in higher education : A global view and regional experience
Publicado em: (1998)

Viviendo el futuro en el aula: Las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de aprendizaje en la escuela primaria o básica /
por: Paau Cho, Mónica Rebeca
Publicado em: (2009)

Guía práctica para el uso del cuaderno de comunicación de segundo grado