Nuevos agenciamientos en el campo de la didáctica: mediaciones, subjetividades y prácticas emergentes /
El campo de la didáctica, como objeto de análisis y discusión, se expande a partir de las novedosas mediaciones y modos de construcción de conocimiento que se entrelazan junto a las prácticas y las subjetividades emergentes. Este artículo presenta la necesidad de reconocer el modo en el que las expa...
| Autor principal: | |
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| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270106 |