Estructura factorial, validez y confiabilidad de la escala de nomofobia en estudiantes de una universidad estatalde Lima Metropolitana /

La nomofobia entendida como temor de no poder contactarse o hacer uso de un smartphone, miedo irracional a perderlo, quedarse sin baterías o estar sin señal de internet, lo que genera alto índices de ansiedad. Las conductas de consumo de esta sociedad virtual conllevan a l...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Franco-Guanilo, Roxana
Tác giả khác:	Hervias-Guerra, Edmundo
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	2022
Những chủ đề:	JUVENTUD ADICCIÓN DEPENDENCIA
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.20511/pyr2022.v10n2.1572

Những quyển sách tương tự

Adicción a redes sociales, miedo a perderse experiencias (FOMO) y vulnerabilidad en línea en estudiantes universitarios /
Bằng: Varchetta, Manuel
Được phát hành: (2020)

Cuidado con las adicciones /
Được phát hành: (2000)

La educación de los ciudadanos: política educativa en Lima Metropolitana /
Bằng: Iguiñiz Echeverría, Manuel
Được phát hành: (2011)

Validez factorial de Maslach Burnout Inventory (versión castellana) en educadores costarricenses / Factorial validity of maslach burnout inventory (spanish version) in costa rica’s teachers
Bằng: Alvarado Calderón, Kathia
Được phát hành: (2009)

Análisis factorial confirmatorio de la Escala de Involucramiento Escolar para Adolescentes (EIE-A)
Bằng: Sánchez Hernández, María Enriqueta, et al.
Được phát hành: (2020)

Estructura factorial y consistencia interna del inventario de liderazgo distribuido (DLI) en docentes chilenos
Bằng: López Alfaro, Pablo, et al.
Được phát hành: (2015)

Composición Factorial de la Escala de Ansiedad ante el Envejecimiento de Lasher y Faulkender en Estudiantes Universitarios Mexicanos /
Bằng: Ornelas, Martha

Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica
Bằng: Chavarría Garita, Landy Esther, et al.
Được phát hành: (2020)

Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Chavarría Garita, Landy, et al.
Được phát hành: (2020)

Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica /
Bằng: Chavarría Garita, Landy Esther
Được phát hành: (2020)

Escala de Miedo a la Muerte de Collett-Lester (CL-FODS): evidencias psicométricas y datos normativos en jóvenes universitarios de la ciudad de Lima, 2022 /
Bằng: Pérez Zavala, Jesús Milton
Được phát hành: (2022)

Estructura de los cursos /
Bằng: Escofett, Anna

Relación parental y rendimiento académico de un grupo de estudiantes de primaria en una escuela pública de Lima, Perú
Bằng: Gastello Mathews, Willy
Được phát hành: (2024)

Metodología para analizar la validez interna de las unidades de texto
Bằng: Calvo, Joaquín
Được phát hành: (1984)

La estructura de las revoluciones científicas /
Bằng: Kuhn, Thomas S.
Được phát hành: (1986)

Carreras, incentivos y estructuras salariales docentes /
Bằng: Morduchowicz, Alejandro
Được phát hành: (2002)

Escala de estructuración del centro infantil
Bằng: Chavarría González, María Celina
Được phát hành: (1991)

Fiabilidad y validez en la evaluación docente universitaria / Reliability and validity assessment in the university teaching
Bằng: Acevedo Alvarez, Raziel, et al.
Được phát hành: (2010)

Estructura de los ciclos básicos por área
Được phát hành: (1984)

La deserción escolar universitaria en México. La experiencia de la Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Iztapalapa / The university scholastic desertion in Mexico. The experience of the Universidad Autónoma Metropolitana Campus Iztapalapa
Bằng: Rodríguez Lagunas, Javier, et al.
Được phát hành: (2008)

La estructura de la administración crítica: una interpretación dialéctica /
Bằng: Rodríguez Matos, José Miguel
Được phát hành: (2000)

Prueba de creatividad verbal de Torrance: Evidencias de validez psicométrica en estudiantado mexicano de educación primaria
Bằng: Grimaldo Salazar, Edgar, et al.
Được phát hành: (2023)

La estructura de la evaluación docente : análisis conceptual y metodológico /
Bằng: Chavarría González, María Celina
Được phát hành: (1987)

Validación de una escala de prejuicios hacia personas con discapacidad
Bằng: Gurdián Fernández, Alicia, et al.
Được phát hành: (2020)

Horizonte y estructura de la pregunta pedagógica / Horizon and structure of the pedagogical question
Bằng: Rillo, Arturo G., et al.
Được phát hành: (2011)

Las escalas facetizadas: una técnica de exploración de actitudes en educación
Được phát hành: (1976)

Panorama General de la Infancia en Costa Rica. Segregación residencial socioeconómica en la Gran Area Metropolitana /
Được phát hành: (2005)

Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad.
Bằng: Gurdián Fernández, Alicia, et al.
Được phát hành: (2020)

Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad /
Bằng: Gurdián Fernández, Alicia
Được phát hành: (2020)

Reproducción de la pobreza en América Latina: relaciones sociales, poder y estructuras económicas /
Bằng: Arzate Salgado, Jorge
Được phát hành: (2011)

Estructura de la educación preescolar en Costa Rica: un estudio de registro cuantitativo /
Bằng: Chavarría González, María Celina
Được phát hành: (1991)

Desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de enseñanza secundaria del área metropolitana de San José, Costa Rica.
Bằng: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Được phát hành: (2015)

Desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de enseñanza secundaria del área metropolitana de San José, Costa Rica /
Bằng: Méndez Barrantes, Zayra
Được phát hành: (1993)

Los contenidos curriculares del plan de estudios: una propuesta para su organización y estructura /
Bằng: Mora Vargas, Ana Isabel
Được phát hành: (2001)

La estructura de la administración crítica. Una interpretación dialéctica: implicaciones para la educación superior /
Bằng: Rodríguez Matos, José Miguel
Được phát hành: (2002)

Uso del tiempo en la Gran Area Metropolitana 2011: una mirada cuantitativa del trabajo invisible de las mujeres /
Được phát hành: (2012)

Propiedades psicométricas de una escala para medir empatía en estudiantes de secundaria en México
Bằng: Hernández, Gildardo Bautista, et al.
Được phát hành: (2016)

Prejuicios hacia las personas con discapacidad: fundamentación teórica para el diseño de una escala
Bằng: Gurdián-Fernández, Alicia, et al.
Được phát hành: (2020)

Validación de la escala de inmediatez no verbal (NVIE) para evaluar estilos de comportamiento docente
Bằng: Asencios Trujillo, Lucía, et al.
Được phát hành: (2024)

Escala ACTDIV para medir la actitud a la diversidad / ACTDIV scale to measure attitude towards diversity
Bằng: Solórzano Salas, Julieta
Được phát hành: (2013)