Alteridad, escuela y discurso. Análisis de las representaciones de la otredad asociadas a las formaciones discursivas de los archivos de escolares /

El objetivo general del estudio fue analizar las representaciones de la otredad del estudiantado asociadas a las formaciones discursivas de los archivos escolares del sistema de educación pública costarricense. La investigación se desarrolló desde una perspectiva cualitativa y la recopilación de la...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Fernández Fernández, Daniel
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: [San José, Costa Rica] : INIE, 2024
Subjects:
Acceso en liña:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/606