Planeación y evaluación basada en competencias : Fundamentos y prácticas para el desarollo de competencias docentes, desde preescolar hasta el posgrado /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Cázares Aponte, Leslie
Ētahi atu kaituhi:	Cuevas de la Garza, José Fernando
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	México : Trillas, 2007
Ngā marau:	EDUCACIÓN EVALUACIÓN COMPETENCIAS DEL DOCENTE

Ngā tūemi rite

Edu Trends: Educación basada en competencias
I whakaputaina: (2015)

Ejercicios docentes en contextos multiculturales: lecciones para la formación en competencias docentes interculturales / Cristina Escalante Rivera, David Fernández Obando, Marcelo Gaete Astica
mā: Escalante Rivera, Cristina
I whakaputaina: (2012)

Estructura social colegial y competencias culturales de docentes de colegios públicos con mayor y menor número de estudiantes de procedencia extranjera /
mā: Chavarría Carranza, Carlos Yurán
I whakaputaina: (2023)

Formación basada en competencia laboral: situación actual y perspectivas /
I whakaputaina: (1997)

La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente /
mā: González García, Victoria
I whakaputaina: (2020)

Dime cómo enseñas y te diré que tanto aprenden los estudiantes: Los resultados de evaluación y las prácticas de aula en algunas facultades de ingeniería en Colombia /
mā: Camacho Amparo
I whakaputaina: (2014)

Nociones y prácticas evaluativas basadas en el enfoque por competencias implementado en los Colegios Técnicos Profesionales de Costa Rica
mā: Camacho Calvo, Silvia
I whakaputaina: (2020)

Prácticas pedagógicas y competencias ciudadanas: El caso del docente de historia en Chile
mā: Muñoz Labraña, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

El desarrollo de la competencia
mā: Nardine, Frank E.
I whakaputaina: (1970)

La evaluación de los aprendizajes basada en el desempeño por competencias / Learning assesment based in the performance by competences
mā: Segura Castillo, Mario Alberto
I whakaputaina: (2009)

Un acercamiento a la formación por competencias en la educación técnica costarricense /
mā: Camacho Calvo, Silvia
I whakaputaina: (2020)

Gestión educativa para la transición exitosa del modelo tradicional de educación costarricense hacia la modalidad educativa basada en el enfoque por competencias /
mā: Camacho Calvo, Silvia
I whakaputaina: (2018)

Potencial de los proyectos para desarrollar motivación, competencias de razonamiento y pensamiento estadístico
mā: Inzunza Cazares, Santiago
I whakaputaina: (2017)

Gestión de recursos humanos por competencias /
I whakaputaina: (2001)

Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y simulación utilizando herramientas web DevaSimWeb /
mā: Badilla Chavarría, Leda
I whakaputaina: (2015)

Gestión educativa para la transición exitosa del modelo tradicional de educación costarricense hacia la modalidad educativa basada en el enfoque por competencias
mā: Camacho Calvo, Silvia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Gobierno de Costa Rica: Plan Nacional de Desarollo Jorge Manuel Dengo Obregón /
I whakaputaina: (2007)

La reforma curricular en México y el desarrollo de las competencias básicas
mā: Carrasco Altamirano, Alma
I whakaputaina: (1997)

El Conocimiento Didáctico del Contenido sobre los seres vivos. El caso de una maestra de ciencias de enseñanza primaria /
mā: Retana Alvarado, Diego Armando
I whakaputaina: (2022)

Redimensionando el significado y alcance de las competencias personales / Resizing the meaning and scope of personal competencies
mā: Climént Bonilla, Juan Bautista
I whakaputaina: (2012)

Apuntes sobre la utilidad de un modelo de competencias aplicado a los puestos de dirección en la universidad pública costarricense
mā: Cascante Salas, Warner
I whakaputaina: (2003)

El papel de las competencias individuales y colectivas en los Sistemas de Acción / The role of individual and collective competences in Action Systems
mā: Climént Bonilla, Juan Bautista
I whakaputaina: (2009)

Experiencia de la definición de competencias en la Escuela de Administración Pública
mā: Vega Hernández, Angélica
I whakaputaina: (2015)

Evaluación de competencias en niños: un error de apreciación y perspectiva / Competence assessment in children: an error of judgement and perspective
mā: Climént Bonilla, Juan Bautista
I whakaputaina: (2010)

La Norma ISO 9000 y la Competencia Laboral /
I whakaputaina: (1998)

La competencia comunicativa como base del desarrollo de la competencia social y ciudadana en el aula / Communicative competence as a basis for developmentof social and civic competence in the classroom
mā: Fernández Herrero, Beatriz
I whakaputaina: (2010)

Ingeniería, matemáticas y competencias / Engineering, mathematics and competences
mā: García Retana, José Ángel
I whakaputaina: (2014)

Aprendizaje-Servicio: una práctica educativa innovadora que promueve el desarrollo de competencias del estudiantado universitario
mā: Mayor Paredes, Domingo
I whakaputaina: (2018)

Competitividad, redes productivas y competencias laborales ¿Homogeneidad o segmentación? /
mā: Novick, Marta
I whakaputaina: (1997)

El currículo y la educación en el siglo XXI : la preparación del futuro y el enfoque por competencias /
mā: López Rupérez, Francisco
I whakaputaina: (2020)

Adopción del modelo educativo por competencias, desde la categoría de Campus de Bourdieu
mā: Figueroa Escudero, Elveri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Competencias docentes en la educación superior: un estudio empírico en la Universidad del Bío-Bío
mā: Salazar Botello, Carlos Mauricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva
mā: Velásquez Uribe, Yuliana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Módulo y desarrollo de competencia: origen de una concepción diferente
mā: González Rivero, Berta Margarita
I whakaputaina: (2015)

Desafíos en movilidad internacional y desarrollo de competencias psicosociales emprendedoras
mā: Silva Peralta, Yamila, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19
mā: Vargas Solís, María Antonieta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Atributos de la innovación en el marco del movimiento educativo abierto para desarrollar competencias matemáticas
mā: Pazos Trujillo, Libardo Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Competencias ciudadanas: una reconstrucción conceptual en el marco de la Educación Cívica costarricense
mā: Arce Ramírez, Henry
I whakaputaina: (2019)

Modelo pedagógico para el desarrollo de competencias en educación superior / Teaching model for development competition in higher education
mā: Carrera Hernández, Celia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

All the way up?, all the way down?: from cognitive science to cognitive curriculum; What about the affective component? / ¿Todo el camino hasta arriba?, ¿todo el camino hasta abajo?: desde la ciencia cognitiva hasta el currículo cognitivo...
mā: Montes de Oca Rodríguez, Raúl
I whakaputaina: (2004)