Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica /

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Este proyecto de investigación se fundamentó en la teoría del socioconstructivismo transformativo (sTc, por sus siglas en inglés), el cual incorpora aspectos de equidad, diversidad de género, transculturalidad y justicia social en la enseñanza de las ciencias naturales. El proyecto de investigación...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Navarro Camacho, Marianela
Andere auteurs:	Rodríguez, Alberto
Formaat:	Boek
Taal:	Spaans
Gepubliceerd in:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2023
Onderwerpen:	ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EDUCACIÓN DE LA MUJER CIENCIAS NATURALES CULTURA CIENTÍFICA JUSTICIA SOCIAL EDUCACIÓN CULTURAL DIVERSIDAD CULTURAL
Online toegang:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/593

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