La promoción de competencias informacionales y servicios de información por medio de podcast en la Biblioteca la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica /

Taispeáin leaganacha eile (1)

El objetivo del estudio fue promover las competencias informacionales y los servicios de información de la Biblioteca de la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica por medio de podcast o microprogramas radiofónicos. La actividad se llevó a cabo durante 12 meses y en las siguientes etapas...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Cabezas Bolaños, Esteban
Rannpháirtithe:	Marín Marín, Ana Cristina, Cascante Ardón, Alcira
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	[San José : Costa Rica] : INIE, 2023
Ábhair:	ALFABETIZACIÓN ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL EDUCACIÓN CULTURAL EDUCACIÓN SOBRE MEDIOS DE COMUNICACIÓN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS RADIO EDUCATIVA FORMACIÓN DE USUARIOS DE INFORMACIÓN BIBLIOTECA UNIVERSITARIA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍA DE LAS COMUNICACIONES
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/592

Míreanna comhchosúla

Evaluación de competencias de alfabetización mediática e informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil /
de réir: Araya Rivera, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La Promoción de competencias informacionales y servicios de información por medio de podcast en la Biblioteca la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Cabezas Bolaños, Esteban, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Programa de investigación en alfabetización mediática e informacional /
de réir: Araya Rivera, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
de réir: Araya Rivera, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) /
de réir: Fonseca Hidalgo, Jose A.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La gestión del conocimiento a través de la biblioteca Virtual /
de réir: Sequeira O., Zaida
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: El caso de la Universidad de Costa Rica. fase II /
de réir: Pierre Murray, Kattia
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Programa de investigación en tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

La alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: El caso de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Pierre Murray, Kattia
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Programa de investigación sobre tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos: alfabetización informacional (ALFIN), digital, multimedia, virtualización y mentorización en entornos inmersivos /
de réir: Araya Rivera, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Observatorio temático de tendencias digitales y tecnologías innovadoras para el aprendizaje /
de réir: Castro Araya, Hazel
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación.
de réir: García Fallas, Jacqueline, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Las Tic en el desarrollo de la educación superior /
de réir: Moreno Castañeda, Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje /
de réir: Araya Rivera, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Hacemos camino al andar /
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia /
de réir: Ríos Cortés, Karol
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
de réir: Fonseca Hidalgo, José A.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Mediatización de la violencia escolar en Costa Rica: dos casos de estudio en colegios de la provincia de San José /
de réir: Sánchez Fallas, Marilyn
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Information and communication technologies in higher education : A global view and regional experience
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Programa de investigación:Tecnologías de la comunicación y la información en la educación /
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional /
de réir: González Zúñiga, Marianela
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Automatización de bibliotecas con SIABUC /
de réir: Herrera Morales, José Román
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Construcción de un modelo de investigación para el INIE desde la complejidad del fenómeno educativa en el contexto nacional e internacional /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria /
de réir: Gallardo Álvarez, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Modelo de alfabetización digital para profesores universitarios /
de réir: Garzón Clemente, Rebeca
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional.
de réir: González Zúñiga, Marianela
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Construcción de un modelo de investigación para el INIE desde la complejidad del fenómeno educativo en el contexto nacional e internacional / Jacqueline García Fallas, Alice Miranda Arguedas y Wendy Páez Cerdas
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia.
de réir: Ríos Cortés, Karol, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica /
de réir: Barrantes Acuña, Danny
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país /
de réir: Quirós Ramírez, Amaryllis
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Diseño, ejecución y evaluación de un curso bimodal en la Educación Superior / Design, implementation and evaluation of a b-learning course in the Higher Education
de réir: Araya Rivera, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital
de réir: Castillo Hellmund, Maricris
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: el caso de la Universidad de Costa Rica, fase II
de réir: Pierre Murray, Kattia
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor. Una experiencia de investigación - acción /
de réir: Murillo Rivera, Maureen
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Estrategias didácticas apoyadas en tecnologías de información y comunicación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
de réir: Piedra Barrera, Melania
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)